Brinquedo Cantado

tornou facultativa. Como no exemplo da EMEI Pazzinato Junior no município de Barueri, as aulas que deveriam trabalhar o desenvolvimento do aluno como um todo, são genericamente aplicadas pelo professor polivalente através, e somente do brinquedo cantado. O brinquedo cantado tem uma grande importância para o desenvolvimento da criança, porém não é suficiente para substituir a variedade de conteúdos da disciplina de Educação Física. A professora da EMEI Andréia Souza relata a falta de um…

audição de músicas, sons de brinquedos, etc; • Estimulação na hora do banho com conversas, cantos, nomear partes do corpo, etc; • Estimular e incentivar a criança na buscar de objetos com mãos, arrastando-se ou engatinhando até que consiga andar; • Estimulação tátil, através de carícias e afago; • Estimulação visual, através de objetos coloridos, vídeos e livros de histórias com sons e coloridos; • Incentivo e estimulação com brinquedos de encaixe; …

consoantes; 10. Formação de palavras e frases simples; 11. Sinais de pontuação; 12. Acentuação gráfica. Arte Expressão plástica. 13. Cores primárias; pintura; desenho livre e com tema; recorte e colagem. Expressão musical 14. Brinquedos cantados, jogos cantados e rítmicos, parlendas, marabaixo, saíre e batuque; canções populares e africanas. Expressão corporal 15. Produção de movimentos (danças e brincadeiras) Leitura de imagens 16. Leitura e releitura de obras…

próprias capacidades motoras; Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais; Participar de brincadeiras e jogos cantados e rítmicos; CONTEÚDOS 1° SEMESTRE Exploração, expressão e produção do silêncio e de sons com a voz, o corpo e materiais diversos; Participação em brincadeiras e jogos cantados e rítmicos; Confeccionar materiais que produzam o som musical; Cantigas de rodas; Marchinha de Carnaval; Acalanto Datas comemorativas; 2º SEMESTRE A…

feita pelo professor: (Contos) Objetivo: Desenvolver a criatividade e imaginação a partir de contos narrados. Áreas do Conhecimento: -Língua Portuguesa: Elaboração da linguagem oral em situações como: argumentações. -Linguagem Corporal: Brinquedos cantados -Artes: Desenho livre Desenvolvimento: -Rotina Diária Na roda da conversa iniciar a aula contando para os alunos a historia “Chapeuzinho Vermelho”. Em seguida a partir do relato dos alunos, vamos realizar a sequência da…

através de conversas, audição de músicas, sons de brinquedos, etc; Estimulação na hora do banho com conversas, cantos, nomear partes do corpo, etc; Estimular e incentivar a criança na buscar de objetos com mãos, arrastando-se ou engatinhando até que consiga andar; Estimulação tátil, através de carícias e afago; Estimulação visual, através de objetos coloridos, vídeos e livros de histórias com sons e coloridos; Incentivo e estimulação com brinquedos de encaixe; Interesse e…

jogos e brinquedos cantados, dramatizações e mímicas . CONTEÚDOS Conhecimento sobre o corpo Esquema Corporal; Lateralidade; Estruturação Espaço Temporal; Qualidades Físicas; Expressão Corporal; Recreação; Equilíbrio Corporal; Habilidade Motora de base; Coordenação Motora; Atividade Física e Higiene Pessoal; Atividade Física e Meio Ambiente; Alimentação; Sistema Cárdio-respiratório; Postura e Atividade Física; ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS O Corpo como elemento rítmico; Brinquedos…

também teve como objetivo a expressão corporal. Para voltar a calma foi cantada em roda e sentados a cantiga “borboletinha”. 2°aula- Nesta aula o professor passou novamente a musica do ‘‘boneco pirulito’’, como atividade principal passou o brinquedo “cantado uatata” que teve como objetivo os esquemas corporais o que possibilita para a criança reconhecer o corpo, no seu todo, e diferenciar cada uma de suas partes, por meio do movimento. Na volta a calma escolheu um aluno para esse contar…

Nome do Brinquedo Cantado Nome do brinquedo: Corre Cotia Objetivo: Desenvolvimento motor e desenvolvimento cognitivo Desenvolvimento: Vamos brincar de roda Vamos, vamos rodar Vamos rodar pra esquerda Um lencinho vamos jogar Vamos brincar de roda Vamos, vamos rodar Agora pra direita Um lencinho vamos jogar Dê mãos dadas vamos lá Roda, roda, roda bate o pé Bate palmas para alegrar Senta já vai começar Corre cotia Na casa da tia Corre cipó Na casa da vó…

Devendo ser verificada a participação e evolução dos alunos nas atividades. Objetivo Conteúdo Programático Procedimentos Metodológicos Recursos Avaliação Promover a percepção espaço - temporal; Desenvolver a lateralidade. Brinquedos cantados Jogos populares Conversa com a turma para dar início a aula (poderá ser aplicada uma breve dinâmica de apresentação). *Bom barquinho: “Bom barquinho, bom barquinho/ Deixarás passar/ Carregado de filhinhos pra ajudar a criar/ …