IDENTIDADE E AUTONOMIA PLANEJAMENTO MATERNAL 1E 2

1214 palavras 5 páginas
PLANEJAMENTO ANUAL

MATERNAL l E ll
PROFESSORAS: FLAVIA PERES DO ROSARIO E LEILA IVANY BARBOSA CABRAL

ITAPOÁ
2015
IDENTIDADE E AUTONOMIA
OBJETIVO GERAL
Propiciar situações que contribua para a construção da unidade coletiva, favorecendo a estruturação da identidade através de suas experiências, ampliando seus conhecimentos e melhorando assim sua identidade e autonomia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver a imaginação da criança através do faz de conta;
Propiciar condições para que a criança tenha autonomia nas suas ações;
Organizar atividades em grupo onde haja a interação entre as crianças;
Interagir entre as crianças;
Interagir e relacionar-se por meio de fotos;
Perceber-se a si e ao outro, as igualdades e diferenças, mediante as interações estabelecidas;
Sentir-se a si próprio como parte de um grupo, de uma unidade complexa;
CONTEÚDOS
1º SEMESTRE
Trabalhar a autoestima através de fotos, espelho e brincadeiras com seu próprio corpo;
Trabalhar a imagem do colega através de cantigas e músicas;
A história do seu nome, onde nasceu cidade etc...
2º SEMESTRE
Reconhecimento progressivo do próprio corpo e das diferentes sensações e ritmos que produz;
Realização de ações cotidianas simples para que adquira maior independência;
Valorização da higiene geral do corpo, com e sem ajuda;
Participação em brincadeiras de imitação de movimentos;

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
OBJETIVO GERAL
Proporcionar u ambiente agradável que possibilite o uso da linguagem oral e escrita em conversas e comunicação na manifestação de desejos, vontades, necessidades, sentimentos e diversas interações sociais presentes no cotidiano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estimular a fala e pronuncia correta das palavras;
Oportunizar variadas situações de comunicação oral e escrita;
Desenvolver a capacidade viso motora
Identificar seu nome através de associações de desenhos, figuras e fotos;
Apoiar o desenvolvimento verbal das crianças;
CONTEÚDOS
1º SEMESTRE
Uso da linguagem oral para conversar;

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