Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Maria da Conceição Silva - RA: 8979207439

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino.

SÃO PAULO/POLO BRIGADEIRO 2014

Introdução

Este trabalho tem como objetivo levantar, analisar e apresentar os principais pontos presentes na legislação em relação às diversidades culturais e avaliar as implicações praticas do multiculturalismo na construção do projeto pedagógico das escolas.

Desenvolvimento

Levantar os principais pontos presentes nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. São os seguintes documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)/ Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)/ Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana/ Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Pesquisar e analisar criticamente o conteúdo encontrado na internet sobre o evento do dia das mães. Aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo. Etapa a ser realizada através de cinco desenhos sugeridos.

Passo1

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
Este documento tem por principal finalidade em relação à diversidade e o multiculturalismo o pleno desenvolvimento do educando e preparo para o exercício da cidadania e qualificação profissional; Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, e divulgar a