Brincar Na Saúde

Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e confere habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração e atenção. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. Irá contribuir, no futuro, para a eficiência e o equilíbrio do adulto. O brinquedo traduz o real para a realidade infantil. Suaviza o impacto provocado pelo tamanho e pela força…

A relação do brincar com o desenvolvimento humano O brincar reflete a ligação entre o mundo imaginário e o mundo real, vivenciado pela criança. E esta realidade externa envolve processos necessários, pelos quais toda criança deve passar para aprender a lidar com a sociedade, com suas frustrações e seus sentimentos, isso levará a um amadurecimento contínuo nas relações sociais. Segundo Bougere (1995 p.67.) é através do lúdico que a sociabilidade das crianças se desenvolve. “Na brincadeira,

desenvolvimento integral da criança, com cantos. Ex: canto do faz de conta, do construtor, da leitura é importante reconhecermos que não é apenas um lugar cheio de brinquedos e jogos, mais do que isso, é um setor pedagógico na qual se preocupa em privilegiar o brincar como principal método na construção de identidade e autonomia das crianças pequenas. Pois enquanto a criança brinca, naquele prazeroso momento ela estará adquirindo varias habilidades, expressando seus sentimentos,…

pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Procuramos expor a visão da sociedade, em relação à maneira de tratar as crianças que foi se transformando, e tornando-se importante investir nesta fase da vida. Esse fato proporcionou a ênfase do brincar como maneira de dar asas à imaginação e assim ampliar a visão de relacionamento perante a sociedade na vida infantil. Neste sentido o trabalho foca a brinquedoteca, e os espaços lúdicos, que assumem grande responsabilidade, pois…

...................................05 3.3. Brinquedoteca terapêutica.........................................................................................06 1. INTRODUÇÃO: A criança necessita de brincar estando ela qualquer situação ou condição para que não comprometa seu desenvolvimento global. Segundo Cunha (2007), as brinquedotecas buscam atender as necessidades lúdicas e Afetivas das crianças. Sabemos que há crianças diferentes e…

Terapêutico: benefícios vivenciados por enfermeiras na prática assistencial à criança e família. Rev Gaúcha Enferm., Porto Alegre (RS) 2008 mar;29(1):39-46. INTRODUÇÃO A literatura tem enfocado, cada vez mais, a importância do brincar estar inserido nas práticas assistenciais. O brincar tem a função de agir como um fator ativador e estruturador das relações humanas e, ao ser transportada para a criança hospitalizada, essa ação é fundamental para preservar um vínculo saudável e…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - ICS CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: O BRINCAR E A IMPORTANCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA ED. FÍSICA INFANTIL SÃO PAULO2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - ICS CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA Vitor Hugo Da Cruz Francisco RA: b14hfg-3 3º SEMESTRE APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: O BRINCAR E A IMPORTANCIA DO JOGO…

1 INTRODUÇÃO A discussão sobre a importância do brincar para a criança tem uma longa história descrita por muitos estudiosos e pensadores do meio educacional. O brincar sofreu transformações no processo histórico desde o seu reconhecimento como elemento importante para a formação do ser humano. A brinquedoteca é uma instituição que nasceu no século XX, e no

criança adora brincar. Os textos trabalhados focam a relação da criança com o brincar. De que forma essa brincadeira ajuda na criança no seu desenvolvimento físico e psíquico, Winnicott mostra as diferentes faces e abordagens que são dadas ao brincar que, longe de ser algo simples e sem significado, o brincar é uma ação repleta de informações e simbologias que ajudam educadores e outros a conhecerem mais e sempre mais os seus alunos. Winnicott deixa claro em seu texto que o brincar…

O valor do brincar - Brincar é coisa séria - O Brincar é serio Volte um pouco no tempo. Tente buscar em seu baú de recordações alguma lembrança de sua infância. Qual a sensação que lhe vem ao lembrar-se de uma cantiga de roda, de uma história ouvida, do dia em que escalou uma árvore, da sua coleção de figurinhas, da descoberta de poder construir seus brinquedos, do pião rodando, da amarelinha desenhada no chão, de uma brincadeira na hora do recreio que você brincava repetidas vezes…