Brincando Com A Chapeuzinho Vermelho

vivenciados: As festas do folclore, pois sempre tinham apresentações de dança, onde cada sala apresentava um ritmo diferente. Musicas cantada: “______pegou pão na casa do João, ______ pegou o pão na casa do João....”, Historias ouvida: Chapeuzinho vermelho, Os três porquinho; Formas de sansão – quando aconteciam: Quando alguma criança aprontava, a professora deixava de castigo na sala da coordenadora. Formas de elogios: Que lindo seu desenho, pintura ou ouro tipo de trabalho.…

não gostava muito. Acordava as 06h00min h da manhã trocava de roupa com a ajuda de minha avó, tomava café e ela me levava ate a escola, com meu lanche (parte boa). |Elisa, 31 anos | O uniforme escolar era composto de duas versões:* Verão: short vermelho com elástico nas pernas e camiseta branca.* Inverno: Agasalho de elanca azul marinho com faixa branca nas laterais.Quem me preparava para escola era minha mãe, eu estudava no período da manhã, ela tinha o cuidado de dar café da manhã, trocar e me

preferidos, cantiga de roda preferida; Interpretação oral; Expressão de sentimentos; Cantigas de origem popular; Pintura; Produção artística: tela; Conto infantil: O Patinho Feio; Personagem da História;  Introdução do Projeto Cores e Formas. (Círculo\Vermelho);  Projeto de Páscoa: Cantiga de origem popular, Confecção de máscara; Atividades;  Dia do Índio: Colagem, Pintura, Música; Atividades;  Projeto da Campanha da Fraternidade;  Projeto “Mundo mágico da leitura”;  Projeto…

contos mostra-se na escolha em retratar as lindas paisagens francesas, suas campinas, a atmosfera desses lugares. Sua obra mais famosa, intitulada Contos da Mamãe Gansa, veio ao público em meados de 1697 e apresenta uma versão da história de Chapeuzinho Vermelho, ressalvando o fato de o Lobo sair vitorioso ao final. Também integram essa coletânea contos como A Bela Adormecida, Barba Azul, O Gato de Botas, As Fadas, Cinderela, O Pequeno Polegar (Figueiredo, 1998, Góes, 1991; Lima, 2000;…

demonstrando que podemos transmitir mensagens e ensinamentos às crianças e como essas histórias contribuem para o desenvolvimento do imaginário infantil. Os contos de fadas tem um papel importantíssimo na vida da criança, pois neles, a criança aprende brincando, aprende a respeitar as regras, se diverte, seja através da imitação, da socialização, interação ou dificuldades a serem vencidas, oferecendo oportunidade da criança viver o imaginário, favorecendo a visão original de sua…

foi a sala do nível II que tem idades de um ano e meio a dois anos, uma faze bemcomplicada para aplicar didática, pois os mesmos são muito agitados e a atenção deles é muito rápida, as atividades devem ser mais focadas no lúdico para que aprendam brincando. Na perspectiva de Piaget e Vygostky, nas crianças menores, até dois anos de idade, fase em que aparece a linguagem, a atividade lúdica caracteriza-se, basicamente, pelo exercício: a criança exercita-se na atividade de brincar pelo…

através de uma boa orientação do professor, tendo a finalidade de esclarecer aos alunos o que devem fazer como devem fazer, por que e para que fazer tal atividade ou ler este ou aquele livro. Na literatura infantil, portanto, a criança aprende brincando em um mundo de imaginação, sonhos e fantasias. 4. CONCLUSÃO Os Contos e Recontos, apesar de trazerem contextos sociais e econômicos que estão ligados à realidade da Europa Medieval, que se encontram muito distantes do nosso contexto

ler as 14 Agropecuária Apostilas Eletrônica Esportes Cursos Idiomas Links Livros usados Receitas Turismo www.solidario.xpg.com.br interpretações obtidas. 44) Brincando com as cores: 1) dividir a classe em equipes de 4 elementos; 2) numerar os participantes de cada uma; 3) distribuir, entre elas, as cores: atribuir uma cor (vermelho, verde, amarelo, azul, etc.) a cada uma das equipes ou grupos; 4) pedir que cada um dos elementos de cada uma das equipes registre, numa folha de papel…

sorvete. Coloquei cadeiras nas diagonais da sala e os desenhos em cima delas pra representar a sorveteria, a quitanda e a doceria.As crianças teriam que andar de uma cadeira a outra compassinhos de ballet, por exemplo: andar na meia ponta, skips, chapeuzinho vermelho(pas de chat) e elas adoraram, tive que repetir 3 x ai troquei os passinhos..........................ufa!! - Estátua Funciona quase como uma estátua normal, porém, enquanto elas dançam eu dou as coordenadas de como elas…

quadrinhos e do cinema. No Sítio do Picapau Amarelo, Peter Pan brinca com o Gato Félix, enquanto o saci ensina truques a Chapeuzinho Vermelho no país das maravilhas de Alice. Mas Monteiro Lobato também fez questão de transmitir conhecimento e idéias em livros que falam de história, geografia e matemática, tornando-se pioneiro na literatura paradidática - aquela em que se aprende brincando. Crise e falência Trabalhando a todo vapor, Lobato teve que enfrentar uma série de obstáculos.…