Brincadeiras Populares

Natal é comemorado no dia 25 de dezembro! Neste dia comemora-se o nascimento de Jesus de Nazaré. Embora seja um feriado cristão, muitos que não creem em Cristo também celebram a data. A troca de presentes, cartões, a ceia e as músicas é um costume popular mais moderno que incluem a decoração de árvores com enfeites natalinos e casas com pisca-piscas e guirlandas. A comemoração do Natal pelas igrejas ocidentais dia 25 passou a ser celebrada no século IV e a visita dos Magos a…

Brincadeira popular pular corda RESUMO Pula corda e uma brincadeira divertidissíma que envolve atividade fisíca, cordenação e equilíbrio, crianças com faixa etária de seis e sete anos desenvolve esta brincadeira, você pode executar uma série de saltos, acrobacias, manejos com a acorda sincronizando com a música em execução. Na atividade de pular corda, por exemplo, a criança pode ser instigada a vários questionamentos e valores, como; em que momento deve pular a corda,…

FOLCLORE [pic] “A palavra folclore vem da expressão inglesa folk-lore, que significa "saber do povo". Foi criada no século 19, pelo escritor e colecionador de antiguidades William John Thoms, para identificar os costumes populares.” Ele usou o vocábulo no dia 22 de agosto de 1846, pela primeira vez, em uma carta publicada no jornal The Athenaeum de Londres. Através da referida denominação. No Brasil, os estudos sobre folclore só atingiram um nível científico em 1913, quando o…

culturais e as tradições que um grupo de indivíduos preserva em respeito da sua ancestralidade, para as gerações futuras. São exemplos de patrimônio imaterial: os saberes, os modos de fazer, as formas de expressão, celebrações, as festas e danças populares, lendas, músicas, costumes e outras tradições. Em São João del-Rei, Minas Gerais, um exemplo de patrimônio cultural imaterial é o modo de tocar dos sinos, cuja "linguagem" é peculiar meio de comunicação e está sendo objeto de registro…

desenvolvemos este projeto, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural. Portanto, O saber popular é um dos pontos de partida para fazê-lo pedagógico, buscando assim ampliar o conhecimento, compreensão e análise sobre o folclore brasileiro através do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o…

manifestações de cultura popular, universalmente conhecidas e mantidas vivas através da tradição oral. São textos que pertencem a uma longa tradição de uso de linguagem para cantar, recitar e brincar. A maioria deles é de domínio público, ou seja, não se sabe quem os inventou; foram simplesmente passados de boca a boca, das pessoas mais velhas para as pessoas mais novas. Dar visibilidade e importância a esses textos na sala de aula, favorece a valorização e a apreciação da cultura…

dançar etc. Deslocar-se com destreza no espaço. Explorar suas possibilidades de movimentos corporais; Participar de brincadeiras pertencentes a manifestações populares, folclóricas ou de outro tipo presente no cotidiano. Conteúdos: • Percepção do ritmo para expressarem-se corporalmente por meio da dança, brincadeiras e de outros movimentos; • Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer escorregar, pendurar-se, movimentar-se, dançar etc., para ampliar…

Resgate e importância das brincadeiras na educação física escolar Introdução As brincadeiras sempre fizeram parte do universo infantil, mas só nas ultimas décadas começaram a valorizar as brincadeiras como atividade pedagógica. Pois através delas, as crianças adquirem e desenvolvem habilidade psicologia, motora, culturais e sociais. Este trabalho tem como objetivo fazer um levantamento de como trabalhar com brincadeiras no ambiente escolar, sua importância e suas contribuições para o

apropriada ao estudo das lendas, tradições e da literatura popular, tendo essa definição o significado de "a sabedoria do povo" William John Thoms, como era antiquário, associou o folclore às antiguidades populares, e essa associação permaneceu, sob muitas formas, em diversos conceitos do folclore. Folk quer dizer povo, nação família; Lore significa instrução, conhecimento, saber, portanto, Folk-lore ou Folclore quer dizer a ciência ou sabedoria popular. "Folclore não é apenas…

Objetivos: Conhecer as músicas e danças folclóricas; Identificar e reconhecer personagens do folclore brasileiro; Lembrar que o folclore é a própria tradição popular; Levar os alunos a conhecer os aspectos característicos do nosso povo e a preservar nossas tradições. Desenvolvimento: Músicas; Textos (livros); Cruzadinhas; Jogos e brincadeiras; Ligar numerais (liga-pontos); Cantos diversos; Danças; Confecção de personagens do folclore (sucatas); Lendas. Avaliação: Os alunos…