Brincadeiras Para Volta Calma

para o aluno dizer o próprio nome e passar para um amigo, depois que todos disserem o próprio nome, o aluno terá que dizer o nome de 1 amigo e passar a bola para ele. Questionamento sobre quais brincadeiras os alunos conhecem e por em prática algumas delas (de acordo com o tempo de aula) Volta a calma com um breve alongamento. Aula 2 Material: Nenhum Duro mole Estátua Agacha fruta Alongamento Aula 3 Material: Nenhum ou se quiser bambolês para a atividade do coelho sai da…

da aula Parte inicial: - Introdução do trabalho que será desenvolvido; - Apresentação de slides sobre a corrida e suas variadas formas de competição, regras básicas e técnica; - Alongamento; - Brincadeira “labirinto”, que vai fazer com que grupo desenvolva a velocidade na corrida; - Brincadeira “Pega ladrão”, que tem como objetivo seguir no ritmo da corrida. Parte principal da aula: - Explicar e fazer uma demonstração da aplicação das regras básicas necessárias para o…

outra, isto é, que o “mico” seja apanhado sendo que todos evitam que isto aconteça em suas mãos. Quem deixar cair a bola deve recuperá-la sozinho e voltar ao seu lugar para recomeçar a passá-la. Cada vez que o mico é apanhado interrompe-se a brincadeira. Ameba Neste jogo o ideal é ter mais que seis participantes. Para organizar é só espalhar os jogadores pela quadra e dê uma bola a um deles. Quem estiver com a bola não pode andar e tem que tentar acertar algum participante. Se a bola sair

no jogo. O ensino aprendizagem era de maneira lúdica fazendo com que as crianças entendessem melhor e aprendessem sem dificuldade alguma, o Handebol pode ser adaptado quando não tiver espaço físico suficiente para a prática, adaptando assim as brincadeiras e os materiais, permitindo a interação de quem sabe jogar com quem quer aprender, daí o papel dos professores no processo de ensino aprendizagem sem dúvidas é fundamental, sabendo que os alunos dependem de nós para ensina - los com…

Felipe Pontes Vasconcelos da Silva Disciplina: Educação Física Turno: Manhã e Tarde. Quarta-feira Data: _____ /_____ 2015 Rotina Semanal Educação Física TURMAS OBJETIVO CONTEÚDOS ATIVIDADE 1º ano Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples, compreendendo a função das regras. ° Adequação da prática ao grupo, evidenciando a participação do aluno como elemento integrante dos resultados obtidos no trabalho coletivo; °…

Projeto : “ Resgate dos jogos e brincadeiras” Ensino fundamental Ciclo I: 1º ao 5º ano. Introdução: Hoje as crianças só pensam e brincar de video-game, jogos eletrônicos, computadores. As brincadeiras de alguns anos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de bolinha de gude, carrinho de rolimã, pega-pega,passa-anel, roda pião, pipa, pular corda. A tecnologia e também a violência restringiram as brincadeiras,fazendo com que as crianças fiquem…

grupos e conforme for pedido os alunos deverão passar pela corda. Exemplo: Por baixo da corda rastejando, por cima da corda pulando, por cima da corda uma perna de cada vez e etc. Brincadeira da Cobrinha: Será feito ondas com a corda no chão e os alunos irão de um lado para o outro sem encostar na corda. Volta a calma: batata- quente. Anotações: O Material utilizado será a corda e a bola. Data 11 / 09 / 2014

os alunos com deficiência intelectual (autismo) para incluirmos na aula colocando ele sempre com alunos mais experientes que já saiba um pouco, mas e trabalho com todos da turma fazendo rodízio de parceiros para que ninguém se sinta excluído. Volta à calma: Alongamento PLANO DE AULA DE MUAY THAI Objetivos: Aprender alguns movimentos básicos do muay thai. Conteúdo: Muay thai Materiais: Luva de boxe; Caneleira. Desenvolvimento: Comece lançando uma pergunta para a turma: o que os alunos…

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DRAMATIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos da Ginástica como requisito parcial de nota no 2º bimestre, 1ºEDAN. Professora: Daniele Sotta Ziliotto CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta brincadeiras voltadas para crianças com sete anos de idade, sendo uma cantada, dramatizada e outra com material . DESENVOLVIMENTO Aquecimento: (A) Nome: Bichos indo para a casa (B)…