Brincadeiras Com Saltos

Brincadeira popular pular corda RESUMO Pula corda e uma brincadeira divertidissíma que envolve atividade fisíca, cordenação e equilíbrio, crianças com faixa etária de seis e sete anos desenvolve esta brincadeira, você pode executar uma série de saltos, acrobacias, manejos com a acorda sincronizando com a música em execução. Na atividade de pular corda, por exemplo, a criança pode ser instigada a vários questionamentos e valores, como; em que momento deve pular a corda,…

enumerar e nomear ao menos 5 brincadeiras ou jo Imagem 1 - Pião Imagem 4Balanço Imagem 5 - Roda a roda Imagem 2- Pula cela Imagem 3 - Trenzinho Imagem 6 - Bola de Gude Passo 2 Escolher e reproduzir uma das brincadeiras e registrar: Este é o passo 3 Elaboração do texto, de um slide, descrevendo a brincadeira escolhida enfatizando as relações cognitivas e emocionais exigidas dos participantes na realização da brincadeira. Utilizando as fotografias. Passo 3 As brincadeiras foram…

Desse modo suas funções devem estar voltadas para a orientação do processo de ensino-aprendizagem. PLANO DE AULA Disciplina: Educação Física e Língua Portuguesa Conteúdo: Amarelinha (Brincadeira) Música amarelinha JUSTIFICATIVA A intenção dessa sequência didática é promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo. Esta sequência de atividades se justifica também como uma interessante

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física – ICS Campus Alphaville Educação Física no Ensino Fundamental Plano de Aula: Salto em altura para 3 e 4 ciclo NOME: RA Catarina Dias 444723-9 Cassiano 444723-9 Iris Moura 444723-9 Professor: Demerval Andrade de Souza Santana de Parnaíba / 2011 OBJETIVOS GERAIS • Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de…

Obras: Vida de professores. 2. ed. Portugal: Porto, 2000; Profissão professor. 3. ed. Portugal: Porto, 2003; Os professores e sua formação. Lisboa: Dom Quixote, 1992; As organizações escolares em análise. Lisboa: D. Quixote, 1992. Matrizes Curriculares Salto – Professor, o que é ser professor hoje? Ser professor atualmente é mais complexo do que foi no passado? Antonio Nóvoa – É difícil dizer se ser professor, na atualidade, é mais complexo do que foi no passado, porque a profissão…

a 20 de setembro O que são cantigas de rodas? Quais as cantigas de rodas mais conhecida? Ritmo; Dança Expressão corporal Produção textual. Justificativa: Presente na família e na escola, esse tipo de cantiga faz parte do repertório de brincadeiras que crianças de 6 a 8 anos compartilham com seus pais, irmãos e colegas. Com sua simplicidade de ritmo e de palavras, elas guardam séculos de sabedoria e mostram a riqueza do imaginário popular. Transmitidas de geração a geração. Não…

ESCOLA: CMEI TIA ANITA GAYOSO PROF: KELLY MYCHAELLE DISCIPLINA: ED FÍSICA SÉRIE: ENSINO INFANTIL TURMA: MATERNAL TURNO: TARDE DATA: HORARIO: 13h ás 17h20min PLANO DE AULA TEMA: SALTAR OBJETIVO: *Realizar movimentos de salto com um e com os dois pés. *Diferencias tipos de salto explicitados durante a aula. *Respeitar aos colegas e professores. CONTEÚDO: DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS ESTRATÉGIA Alongamento: alunos organizados livremente realizarão os…

o mesmo. É uma brincadeira que não necessita de grandes recursos, sendo acessível em qualquer classe social e também de fácil compreensão, se tratando de deficientes intelectuais, conta-se muito. É uma brincadeira onde se podem brincar meninas e meninos e que ambos se divertem muito durante a atividade. “Quando brincam de amarelinha, as crianças, principalmente quando já estão hábeis nesse jogo, executam uma quantidade enorme de saltos, aumentando sem duvida, sua força de salto,…

Apresentação A série Jogos e brincadeiras: desafios e descobertas (2ª edição), que será apresentada pela TV Escola, no programa Salto para o Futuro, de 12 a 16 de maio, é composta por cinco programas que pretendem oferecer caminhos para o aprofundamento das reflexões sobre a criança, os brinquedos, as brincadeiras e os jogos, abordando projetos na área de educação que valorizam esses temas e que encontraram formas de incorporá-los. As brinquedotecas são um exemplo. Vivi a…

O atletismo é uma modalidade cujas suas origens retratam antiguidade grega dos primeiros jogos olímpicos, considerando o esporte-base por sua capacidade de testar todas as características básicas do homem. O jogo e a brincadeira são tratados num mesmo sentido, com o mesmo significado, pois tanto o brincar como o jogar, refere-se às atividades que permitam ao educando criar, imaginar, construir e aprender, da forma que melhor se adaptem tudo ao seu tempo, de maneira que