Brincadeiras Com Direita E Esquerda Para Educação Infantil

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar o termo interdisciplinaridade na educação, analisar propostas interdisciplinares aplicadas no ensino fundamental I e a gestão frente a esta abordagem. Ao conceituar o termo Interdisciplinaridade, não se possui ainda um sentido único e estável, trata-se de um conceito que varia, não somente no nome, mas também no seu significado. Entender o vocábulo Interdisciplinaridade foi e ainda é muito discutido,…

como um meio de combater a inadaptação psicomotora, pois apresenta uma finalidade reorganizadora nos processos de aprendizagem de gestos motores. É um alicerce sensório-perceptivo-motor indispensável na contribuição do processo de educação e reeducação psicomotoras. A educação psicomotora tem por objetivo não só a descoberta do seu próprio corpo e capacidade de execução do movimento, mas ainda a descoberta do outro e do meio ambiente, utilizando melhor suas capacidades psíquicas,…

Educação Infantil Plano de Aula Educação Física meio Ambiente e Lateralidade Alunos: Christian Oliveira RA:c07hhj2 Tatiana Bastos RA: Rosilda Lucas RA:c330gc1 Sidney Luiz RA: Renan Ferreira RA: Parte Inicial: Apresentação teórica dos conteúdos propostos, meio ambiente e lateralidade, trabalhando conceitos e métodos importantes que serão necessários para introdução desses conteúdos na Educação Infantil. Parte Principal: A parte prática

COSTALONGA DA SILVA RAVERA LETÍCIA COSTA DE CASTRO LILIAN DE JESUS FEU MARIA LUIZA DA SILVA NEVES A Educação Física no Ensino infantil Cachoeiro de Itapemirim 2010 CINTIA CÔRTES DE MIRANDA FABIANA COSTALONGA DA SILVA RAVERA LETÍCIA COSTA DE CASTRO LILIAN DE JESUS FEU MARIA LUIZA DA SILVA NEVES A Educação Física no Ensino infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - DEPARTAMENTO DE MÚSICA LICENCIATURA EM MÚSICA UM ESTUDO SOBRE BRINCADEIRAS CANTADAS DA INFÂNCIA: JOGOS DE MÃOS APRESENTADOS POR CRIANÇAS DE FLORIANÓPOLIS ALUNA: GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA ORIENTADORA: VIVIANE BEINEKE Florianópolis, dezembro de 2004 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO apresentado e aprovado como prérequisito parcial para a obtenção do título de licenciada em música pela comissão de…

N É - NÉ MANÉ P I - PI P O - PO C A - CA MANÉ PIPOCA 11. DANÇA DOS SETE PULINHOS Sete pulinhos pra direita eu vou dar 1, 2, 3, 4 ........ Agora mais sete pra esquerda vou voltar 1, 2, 3, 4 ........ pra direita, pra direita, pra direita até parar - voltou Pra esquerda, pra esquerda, pra esquerda até parar. 12. MÚSICA DO LEÃO Na jaula do leão, ninguém pode por a mão O leão é muito bravo, fica quieto, seu leão.

Professor Me. Djalma Silveira Campo Verde, 14 de setembro de 2012 Introdução Neste relatório iremos contar um pouco deste autor tão renomado da historia da educação, por meio dele temos hoje as atividades lúdicas assim criadas e chamadas por ele por ‘’dons’’. Foi uns dos primeiros a criar as creches, para que o ensino infantil fosse também vista como uma forma de aprendizado a esta criança. Tudo com o auxilio das atividades lúdicas neste aprendizado. No segundo relatório…

A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fundação universidade estadual de Mato Grosso do Sul. Lourival Franco RGM: 22645 Graduando do curso de Educação Física -PARFOR UEMS unidade de Jardim MS. Lourival_franco@hotmail.com RESUMO: Procurei buscar uma contextualização histórica da

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP PEDAGOGIA Educação Lúdica Sequência Didática Adelina Mariana de Jesus Andrade – Ra 410074 Enilucia Rosa da Silva Marsal – Ra 419295 Gislane Candida de Jesus Amaral – Ra 421544 Priscila Alves do Nascimento – Ra 421684 Regina da Silva Freitas Dias – Ra 440523 Profª á Distância : Ma Adriana Rodrigues da Silva CASSILÂNDIA – MS 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O trabalho do lúdico na Educação Infantil, favorece muito o…

Político Pedagógico da Escola reflete o pensamento e a identidade de todos os membros da comunidade escolar. Pois, todos participaram de sua elaboração: pais, alunos servidores, professores, equipe pedagógica e diretora. A escola promove a educação visando à compreensão dos direitos da pessoa humana, o fortalecimento da unidade nacional, o respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem, o desenvolvimento integral da personalidade e a formação necessária ao…