Bhabha O Lugar Da Cultura

construção de conhecimentos em diversos locais de culturas distintas. O autor se articula nas fronteiras culturais, como aquele lugar onde tudo é estrangeiro e o novo é transformado em conhecimento. Ou seja, o individuo adquiri conhecimento por meio da ressignificação das situações conflituosas e não de forma homogênea. Homi Bhabha relata conceitos como entre-lugares e hibridismo onde tais princípios estão inteiramente ligados à formação docente. O entre-lugar é justamente o terreno…

A abordagem dos Estudos Culturais nos estudos da Literatura A relevância da compreensão da Cultura, identidade e memória. Considerações sobre os Estudos Culturais nos Estudos da Literatura: Buscam a construção de uma teoria centrada na articulação entre preocupações estética e questões sociais. É uma abordagem crítica interdisciplinar: a literatura pode dialogar com a história, a antropologia, a sociologia, entre outros. Dizem respeito às formas históricas de consciência ou da subjetividade

O Círculo de Cultura na perspectiva intertranscultural Parafraseando Paulo Freire, diríamos que o currículo intertranscultural não é; o currículo intertranscultural está sendo. Ele nasce na educação intercultural, que pode se constituir numa diretriz essencial para considerarmos e orientarmos a discussão do currículo a partir da diferença cultural e dos seus desdobramentos pedagógicos, filosóficos, antropológicos, sociológicos, psicológicos

iniciadas na segunda metade do século XIX (caracterizadas pela negação da pluralidade étnica, pela valorização de nossa suposta eurodescendência e pelos referenciais teóricos do Determinismo Racial) e na década de 1930 (com a defesa de uma suposta cultura nacional homogeneizadora e embebida na ideia da miscigenação e da ‘democracia racial’). O atual momento, iniciado há pelo menos quarenta anos, refunda algumas de nossas velhas crenças redefinindo a Identidade Nacional a partir da…

adquirir várias aptidões e aprender formas de satisfazer as necessidades. Chanlat (1992) nos diz que o ser humano é uno, ou seja, único enquanto espécie, enquanto indivíduo. Um ser biopsicossocial , que aparece rofundamente ligado à natureza e à cultura que o envolve e que ele transforma. Sendo assim, só uma concepção que procura apreender o ser humano na sua totalidade pode dele se aproximar sem, contudo, jamais o esgotar completamente. Unidade I Esse mesmo homem é um ser genérico,…

for detecting by means of analysis, rupture and contact points with the hybridism concept advocated for biological sciences from XIX century. Palavras-chave: hibridismo, estudos póscoloniais, Homi Bhabha, Néstor García Canclíni. Key words: hybridism, postcolonial studies, Homi Bhabha, Néstor García Canclíni. O hibridismo é um dos temas que interessam vivamente a Charles Darwin em On the origin of species. O que pode resultar do cruzamento de espécies diferentes? Aliás, é…

de fazer a “apropriação do espaço público como espaço privilegiado para a apresentação e discussão das teses ou aporias que questionem as múltiplas dimensões das sociedades contemporâneas, dos seus atores, das suas práticas [e] dos seus desejos” (Bhabha et al., 2007, p.11). Nenhuma das lições eruditas e não opinativas, como se assinala no prefácio, diz respeito à Educação, apesar da importância que lhe é atribuída, pelo menos no nível da retórica política, pelos governos nacionais e…

étnico-racial. A partir da leitura dos trabalhos selecionamos a análise de conteúdos como forma de trabalhar os dados coletados. Assim, organizamos as subcatergorias e categorias. Para dar suporte teórico à investigação nos valemos das contribuições de Bhabha (1998), Foucault (1979), Canen (1997), Olabuénaga (1999), dentre outros. PALAVRAS-CHAVE: Diversidade étnico-racial - Dissertações Letras - Banco Digital de Teses e Dissertações (BDTD) Unioeste ABSTRACT This work analizes…

“Mais Educação” – SECAD/MEC em parceria com a SED/MS, desenvolvida nesta escola desde 2009, esta atividade objetiva, por meio do uso da rádio escola ampliar os conhecimentos dos alunos, tendo-o como um instrumento de apoio pedagógico e dinamizador da cultura na comunidade escolar. O Programa “Mais Educação” tem por fim contribuir para a melhoria do ensino- aprendizagem dos alunos, por meio da ampliação do tempo de permanência dos alunos matriculados, mediante oferta de educação básica em…

As culturas nacionais compõem-se não apenas de instituições culturais, mas de símbolos e representações. Uma cultura nacional é um discurso – um modo de construir significados que influencia e organiza tanto as nossas acções como a nossa concepção de nós mesmos […] As culturas nacionais constroem identidades produzindo significados sobre “a nação” com os quais nos podemos identificar; estes estão contidos nas narrativas que nos contam sobre ela, nas memórias que relacionam o presente com…