Ação Pedagógica Dos Jesuítas Voltada Para A Elite

reelaboração em sua estrutura cognitiva e mais elevados níveis de aprendizagem. No Brasil, o profissional para exercer a docência a partir da Educação Básica, segundo a LBD de 1996, deverão ser portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim. Na Espanha é possível perceber a mesma preocupação, pois hoje o educador não é apenas um mediador no processo educacional, ele precisa conhecer as tecnologias, os impasses e conflitos da sociedade contemporânea,…

Período Atual pós-LDB.............................................................................................36 CAPÍTULO 2: Questões Pedagógicas, Técnicas e Socioculturais do Ensino Religioso...37 2.1. Questões Legais...........................................................................................................38 2.2. Questões Pedagógicas.................................................................................................40 2.3. Questões Socioculturais...........

foi entregue aos religiosos, predominantemente aos jesuítas. O ensino voltava-se para os filhos de colonos brancos e de caciques indígenas (Paiva, 1983). Quanto à população negra, aos escravos, não se permitia o estudo. Sua catequização se dava por meio de sermões, onde eram chamados a praticar a moral cristã. Com este sistema, estava garantido o domínio social, cultural e econômico de uma minoria letrada, o que atendia aos interesses tanto da elite colonizadora quanto da Coroa…

.......................... 22 2.2.2 Trabalho e Educação do período Medieval à consolidação do capitalismo .............................. 30 2.3 ―CULTURA‖ INDUSTRIAL BURGUESA: DESIGUALDADE E EXCLUSÃO ...................... 34 2.3.1 Correntes pedagógicas modernas frente às exigências do capital ............................................ 39 2.3.2 Políticas educacionais e formação docente frente às exigências do capital ............................... 44 2.4 O ESTADO E A EDUCAÇÃO…

o trabalho de alfabetização de jovens e adultos. Nossa pesquisa teve a intenção de destacar, os conceitos, métodos e as práticas dos educadores de alfabetizar os jovens e adultos. Tivemos a intenção de refletirmos, como vem acontecendo a prática pedagógica; como os educadores vêm desempenhando o seu trabalho com estes educandos. Sabemos que trata-se de educandos que já trazem experiências de vida, enriquecidos de conhecimentos da sua história, e das suas relações com a sociedade, embora…

incentivo nas horas difíceis. Aos colegas de turma pela parceria na longa caminhada e em especial a amiga e irmã Rosa Machado de Oliveira que em nenhum momento me deixou desistir. Aos meus professores, tutores e supervisores pelas contribuições pedagógicas. A minha orientadora Loianne Cristiny pelas imensuráveis contribuições. 5577840-68135500 5383530-73342500 “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.” Pitágoras5351780-765175005609590-68135500RESUMO…

e expõe os impasses do sistema educacional em função da presença generalizada dos meios de comunicação na sociedade e consequentemente na escola. Palavras-chave: políticas educacionais educação ensino estratégias. Administração. Propostas. Pedagógicas. IV SUMÁRIO Introdução.............................................................................................. 06 1. A história da educação brasileira....................................................... 08 2. A função

Brasil após, a expulsão dos Jesuítas, houveram reformas onde Marquês Pombal instituía a criação de escolas públicas. Esta é a época das “aulas régias” (aulas avulsas de uma determinada disciplina). Em 1808 com a vinda da Corte Portuguesa, começou a preocupação com a escolarização e foram criados cursos superiores. Já em 1835 foi criada a primeira escola normal. Neste período foi criada o Colégio D. Pedro II, como modelo para o ensino secundário, para as classes da elite, preparando para…

em educação vêm apresentando novas propostas para o campo pedagógico, a linguagem didático pedagógica, o ensino superior e as metodologias de ensino. Compondo os eixos temáticos, observamos conteúdos tais como: A arte e a ludicidade como elementos de integração para que a aprendizagem transformadora aconteça; Relações interpessoais; Educação não presencial; Políticas públicas; As questões pedagógicas na prática educativa (as novas tecnologias digitais); A construção do…

cristãos resume-se na renuncia da liberdade na Terra para obedecer o que era dito vontade de Deus. Para o Clero colonial a renuncia da liberdade em vida era uma vontade divina estabelecida para o escravo. Felipe de Alencastro nos lembra que os jesuítas acreditavam que, “nas esferas do mercado Atlântico, a mão invisível de Deus conduzia o africano para o resgate eterno no Brasil” (Alencastro, 2000 p. 183). A obediência “a inquestionável autoridade de Deus, à qual a raça humana e…