Gestão educacional

FIJ – FACULDADE INTEGRADA DE JACAREPAGUÁ
CURSO DE GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA

GESTÃO E POLITICA EDUCACIONAL NO BRASIL

ELIZABETE GONÇALVES

JACAREPAGUÁ RJ
2012
ELIZABETE GONÇALVES

GESTÃO E POLITICA EDUCACIONAL NO BRASIL

Monografia apresentada para conclusão do Curso de Gestão Escolar Integrada da FIJ – Faculdade Integrada de Jacarepaguá, CAD - Centro de Educação a Distância, sob a orientação da Prof. Sandra Alves Correa.

JACAREPAGUÁ RJ
2012
AGRADECIMENTO

Agradeço a Deus, por me capacitar a cada dia, me dando forças para realizar a cada sonho, os quais só com a sua misericórdia e graças, poderiam ser realizados.

III
RESUMO

Valorizar a formação dos professores sem se concentrar apenas no tradicionalismo da transmissão de conteúdos, mas na preocupação do ensino em que enfatize os anseios dos alunos, em que vincule as disciplinas ao cotidiano, tornando-as atraentes e que despertem o espírito reflexivo no aluno deve ser o foco principal das políticas educacionais nos dias de hoje. Com esse objetivo, esse artigo científico traz um vislumbre das ações realizadas para que essas metas não estejam só na teoria, mas também no cotidiano das escolas e na vida dos alunos e professores em sua mais profunda essência. Ainda existe uma grande barreira para que os trabalhadores tenham oportunidades de desenvolvimento em sua área profissional e para que esse quadro mude, as políticas educacionais precisam levar às escolas e instituições de ensino a postura crítica e busca por ideais na mente dos alunos. Uma tarefa difícil nos dias em que os interesses particulares prevalecem e o dinheiro fala mais alto. Conscientizar as pessoas para a importância de reformas na educação é um grande desafio para nós tanto como educadores quanto cidadãos, pessoas preocupadas em ter um ensino e uma administração escolar de qualidade e eficiência. Transformações significativas estão ocorrendo em todas as áreas do conhecimento. Esta dinâmica estrutural de