Açao Pedagogica

Educação Inclusiva: concretizando a ação pedagógica na diversidade. João Paulo F. Araújo1 O repúdio aos desiguais, ou à diversidade, existe desde tempos remotos. Na Grécia antiga, por exemplo, Platão tratou do aperfeiçoamento da sociedade por meio de processos seletivos de concepção do ser. Isso era, na realidade, uma forma arcaica de eugenia. Esparta sacrificava os deficientes, devido não serem úteis em situações de guerra. Na realidade, a eugenia é somente mais uma forma usada…

PREFITURA MUNICIPAL DE PARAUAPEBAS - PARÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SETOR DE EDUCAÇÃO DO CAMPO ESCOLA MUNICIPAL UNIÃO DO POVO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA II PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COORDENADORA: JOSELY DE PAULA LIRA 2015 INTRODUÇÃO A atuação pedagogica consiste em um trabalho para a autonômia de toda a comunidade educativa, principalmente do professor e do aluno, auxiliando-os…

PEDAGOGIA NAGUIANE GOMES DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A DIVERSIDADE ESCOLAR E A AÇÃO PEDAGÓGICA DE FORMA CRITICA E REFLEXIVA Cidade LONDRINA PARANÁ 2013 NAGUIANE GOMES DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A DIVERSIDADE ESCOLAR E A AÇÃO PEDAGÓGICA DE FORMA CRITICA E REFLEXIVA Trabalho apresentado ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em educação fisica rodrigo borges neumann, Amanda Hardwig, danusa, Jeferson e flavia braga a ação pedagógica do professor em sala de aula Camaquã 2014 rodrigo borges neumann, Amanda Hardwig, danusa, Jeferson e flavia braga A ação pedagógica do professor em sala de aula Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

professores enfrentam em seu dia- dia na sala de aula. Considerando a Educão Física como disciplina que exerce grande influencia no contexto da educaço escolar, a presente pesquisa terá como maior objeitvo conhecer como se desenvolve a prática pedagogica, onde, se há tantas dificuldades, e tirar de todos os dados pesquisados o êxito do professor. Levando em conta a importância da Educação Física como disciplina. Iremos observar também a importância do papel do professor perante aos…

posição de uma atividade em uma sequência didática pode levá-la a ter significados diferentes. II. A ordem das atividades em uma sequência didática reflete o método de ensino adotado pela escola. III. A escolha das atividades deve ser a primeira ação a ser tomada pelo professor ao desenhar uma sequência didática. IV. Uma sequência didática bem organizada deve ter atividades repetitivas sobre o conteúdo abordado, para que o aluno possa assimilá-lo mais facilmente. Assinale a…

0,2 em 0,2 pontos Considerando a organização da escola e da sala de aula, analise as seguintes afirmações: I. Na organização inicial da escola, como instituição específica para a educação de crianças e jovens, encontravam-se salas de aula com alunos de diferentes idades. II. A forma de organizar a sala de aula tem pouco impacto nas relações sociais que se estabelecem nesse espaço. III. A gestão da escola tem impacto importante no desenvolvimento das interações sociais que ali…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Dos objetivos educacionais abaixo, quais são escritos de forma correta e são viáveis, mensuráveis, definidores e prioritários? 1- Os alunos deverão somar e subtrair frações com denominadores iguais e diferentes. 2- Apreciar várias formas de poesia, inclusive sonetos e poesia lírica. 3- Assistir cenas do filme “Procurando Nemo”. 4- Montar um cartaz para celebrar o Dia do Folclore. Resposta Selecionada: CorretaE. Nenhum.…

Solange é professora do segundo ano do EF e está insatisfeita com a forma como sua sala está organizada: em fileiras, uma carteira atrás da outra. Pensou em organizar as mesas em grupos de quatro, mas para não tumultuar muito a sala, deixar essa configuração fixa. Em face dessa situação, analise as alternativas abaixo e assinale a CORRETA: Resposta Selecionada: Corretaa. A professora deveria ter em vista os objetivos de aprendizagem ao organizar as carteiras da sala de aula.…

importância da alimentação para o desenvolvimento. Conhecer a textura, a cor, o cheiro e o sabor de diferentes alimentos; Classificar alimentos de origem animal e de origem vegetal; Manusear frutas, legumes e verduras. 2. ESTRATÉGIAS DE AÇÕES PEDAGÓGICAS O professor de Educação Infantil tem como função primordial ser o mediador do conhecimento, oferecendo à criança a oportunidade de interagir, descobrir e construir o seu processo de aprendizagem. Por isso, para a realização…