A diversidade escolar e a ação pedagógica de forma critica e reflexiva

[pic]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

NAGUIANE GOMES DA SILVA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

A DIVERSIDADE ESCOLAR E A AÇÃO PEDAGÓGICA DE FORMA CRITICA E REFLEXIVA

Cidade
LONDRINA PARANÁ 2013

NAGUIANE GOMES DA SILVA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

A DIVERSIDADE ESCOLAR E A AÇÃO PEDAGÓGICA DE FORMA CRITICA E REFLEXIVA

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça e Fábio Luiz. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Gabriela Morgado

LONDRINA - PARANÁ
2013

INTRODUÇÃO

O objetivo deste trabalho é mostrar quão imprescindível é o trabalho do pedagogo e do professor no espaço escolar, e a relação ambos profissionais trabalhando em parceria para o sucesso escolar dos alunos. Ajudando o educando a perceber o seu papel na sociedade,o pedadogo e o professor são colaboradores importantes para que os alunos se tornem cidadãos críticos, e atuantes na sociedade em que vivem. É preciso que pedagogos e professores priorizem o trabalho coletivo e o diálogo, assim cada um coloca seu saber na construção de novos conhecimentos, ajudando a orientar a ação pedagógica. A diversidade escolar deve ser considerada importante no cotidiano escolar. Estas atividades norteiam na construção de um agir pedagógico, e na construção de práticas pedagógicas que se adéquam a nossa realidade. Com reflexão e avaliação permanente de nossas ações, nosso aprendizado, e assim,