didatica ação pedagógica e avaliação Anhembi morumbi

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
Dos objetivos educacionais abaixo, quais são escritos de forma correta e são viáveis, mensuráveis, definidores e prioritários?

1- Os alunos deverão somar e subtrair frações com denominadores iguais e diferentes.
2- Apreciar várias formas de poesia, inclusive sonetos e poesia lírica.
3- Assistir cenas do filme “Procurando Nemo”.
4- Montar um cartaz para celebrar o Dia do Folclore.

Resposta Selecionada:
CorretaE. Nenhum.
Resposta Correta:
CorretaE. Nenhum.
Feedback da resposta: Resposta correta.
Pergunta 2
0 em 0,2 pontos
Estão CORRETAS as afirmações:

1- Bloom e seus colaboradores estabeleceram uma classificação de objetivos educacionais que contempla 4 grandes domínios.

2- A taxonomia de Bloom traz hierarquias de objetivos educacionais com diversos níveis de profundidade do aprendizado.

3- A definição clara e estruturada dos objetivos permite direcionar o processo de ensino para a escolha dos conteúdos, de estratégias e da avaliação.

4- Para Bloom e seus colaboradores o desenvolvimento do raciocínio e de abstrações de alto nível depende do domínio e do bom desempenho do educando nos níveis menos complexos.

Resposta Selecionada:
IncorretaB. 1, 3 e 4, apenas.
Resposta Correta:
CorretaE. 2, 3 e 4 apenas.
Feedback da resposta: Bloom divide os objetivos educacionais em 3 grandes domínios.
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
“Na educação, decidir e definir os objetivos de aprendizagem significa estruturar, de forma consciente, o processo educacional de modo a oportunizar mudanças de pensamentos, ações e condutas.

Essa estruturação é resultado de um processo de planejamento que está diretamente relacionado à escolha do conteúdo, de procedimentos, de atividades, de recursos disponíveis, de estratégias, de instrumentos de avaliação e da metodologia a ser adotada por um determinado período de tempo” (Ferraz e Belho, 2010, p. 421)

Nessa perspectiva