Açao Pedagogica

portuguesa, e, a partir desta relação, de que maneira se constitui autor de sua prática pedagógica em sala de aula. Para tal, observaremos a atuação de um professor de língua portuguesa em uma classe de ensino fundamental (5ª série), considerando a forma como o mesmo, a partir da leitura dos PCNs de língua portuguesa, orienta, em sala de aula, as atividades de produção de textos orais. Palavras-chave: ação-reflexão; autoria; experiência; diálogo; ensino de português. INTRODUÇÃO …

Faculdade Batista Brasileira Data : 19/03/2014 Disciplina: Avaliação da Educação Professor: Marcelo Haje Educando: Anteneibe Veloso de Oliveira Curso: Pedagogia 4º semestre Questões do filme:Quase um Anjo 1.Como o protagonista aferiu(mediu) sua situação?(Se era ou não um anjo) Após o seu encontro com Deus,previamente o protagonista Terry Dean não acreditou

XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA Universidade de Fortaleza 20 a 24 de outubro de 2014 O JOGO NA AÇÃO PEDAGÓGICA: ESTUDO REALIZADO NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL EM FORTALEZA-CE Jáderson Cavalcante da Silva1* (PQ), Lucineide Penha Torres de Freitas2 (PQ), Luiza Santos Pontello2 (PQ), Jocyana Cavalcante da Silva3 (PG) 1Graduado em Matemática, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Fortaleza-CE; 2Professora do Instituto Federal de Educação…

TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica ENTREVISTADA: Adriana Souza INSTITUIÇÃO: Rede Estadual de Ensino(BA) 1-INTRODUÇÃO Segundo a Entrevistada Adriana Souza, que se formol no ano de 1995 em seu curso de formação inicial, não foi oportunizado o acesso a saberes relacionados à educação inclusiva. Explicita que, das disciplinas oferecidas na graduação, a Psicologia da Aprendizagem foi aquela na qual visualizou conhecimentos que, indiretamente,…

A AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGOGICA MEDIANTE AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 4º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Hérica Paula Alves Fortaleza  Janeth Carvalho da Silva Cardoso RESUMO O presente artigo ressalta a ação da coordenação pedagógica mediante as dificuldades de leitura e escrita dos alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Imperatriz no Estado do Maranhão. Essa pesquisa tem como finalidade conhecer e analisar a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JONATAS COIMBRA DE SOUZA tema : diversidade Brasiléia 2013 JONATAS COIMBRA DE SOUZA tema: diversidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: sociedade e diversidade no contexto educacional ; Processo educativo no contexto histórico-Filosófico; Comunicação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO gradUAÇÃO EM PEDAGOGIA alana dark de oliveira memorial de formação: reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica. Capanema. 2013 ALANA DARK DE OLIVEIRA memorial de formação: reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica. Trabalho de Curso de Graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO DISCIPLINA: METODDOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO DOCENTE: WELINGTON ARAÚJO SILVA DISCENTE (OUVINTE): NATHALYA RIBEIRO SANTOS Resenha dos Capítulos 1 e 4 do Livro : de Pesquisa Social e Ação Pedagógica: conceitos, método e práticas, do autor Paulo Meksenas, Ed. Loyola, 2002 A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA (Capítulo 1) Ao escrever o livro o autor inicia dizendo que a educação aparece juntamente com o trabalho, como…

Sandra Medrano, coordenadora pedagógica do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac), explica qual deve ser a postura do educador da EJA diante dos alunos resistentes as novas práticas de ensino: Na Educação de Jovens e Adultos(EJA), quando os professores querem fazer uma mudança na prática pedagógica serem mais inovadores e romper com a representação de escola mais antiga, tradicional, ele encontra muitas vezes um obstáculo que é essa representação que o aluno tem

A AÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ NO PERÍODO COLONIAL.* Luciany Fusco Sereno** Introdução: No Brasil, os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuaram no período de 1549 a 1759. A educação nesse período não era considerada um valor social importante, servia como instrumento de dominação da colônia portuguesa pela aculturação dos povos nativos, uma educação completamente alheia à realidade da vida da colônia. De acordo com Romanelli (1997) os dados…