Avaliação Libertadora

pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relação professor x aluno, técnicas pedagógicas, etc. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam e organizam o conteúdo das matérias, ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente. Uma boa parte dos professores, provalvemente a maioria, baseia sua prática em prescrições pedagógicas que viram senso comum, incorporadas quando de…

recuperação da memória coletiva e pela construção de um projeto para uma escola cidadã. Em Pedagogia do Oprimido (1982), Paulo Freire fala sobre a prática docente sob a forma de Educação Bancária e Educação Problematizadora – também chamada de Libertadora, pois se propõe a conscientizar o educando de sua realidade social. que ele fundamentou a relação Paulo Reglus Neves Freire - Nasceu em Recife, em 19 de setembro de 1921 e faleceu em São Paulo, no dia 2 de maio de 1997. Formado em…

como, a capacidade de assimilação da criança é idêntica à do adulto (sendo apenas menos desenvolvida). Os programas devem ser dados em um progressão lógica, estabelecida pelo adulto, sem levar em conta as características próprias de cada idade. A avaliação se dá por verificações de curto prazo (interrogatórios orais, exercícios de casa) e de prazo mais longo (provas escritas e trabalhos de casa). Tendência renovada progressivista (escolanovista) A necessidade da escola é adequar as…

A SUPERVISÃO EDUCACIONAL: MUDANÇAS SOB OLHAR DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA “Enquanto a Educação for utópica em sua complexidade, o sonho é necessário para que possamos trilhar um caminho”. Roberto Giancaterino RESUMO No atual contexto da educação brasileira, cresce a importância do supervisor educacional, que representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola

Universidade Federal de Goiás Regional Catalão Departamento de Pedagogia DISCIPLINA: Filosofia da Educação II DOCENTE:nome. Avaliação – Filosofia da Educação II Aluna: Alinne Rodrigues de Souza – matrícula Catalão, 17 de julho de 2015. Questão 1 – Vocabulário e Conceitos: 1.1. Vocabulário com palavras desconhecidas com significado a) Paidéia: Indica a característica de formação da criança (pais), tem por finalidade construir o homem como homem e

professor encontra meios para controlar seus alunos de tal forma que inibem aqueles que possuem valores sociais diferentes dos encontrados na escola favorecendo o aparecimento do aluno padrão: o submisso. Nesse sentido, nem sempre a nota, prova ou avaliação correspondem a uma forma de medir o crescimento intelectual de uma criança. 3,0 SOCIEDADE EDUCAÇÃO E ESCOLA PARA GEORGES SNYDERS Snyders afirma que é importante perceber no cotidiano escolar seu lado transformador, seu lado…

seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal – Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; as de cunho progressista – Pedagogia Libertadora e Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. Certamente existem outras correntes vinculadas a uma outra dessas tendências, mas essas são as mais conhecidas.Na Pedagogia Tradicional, a Didática é uma disciplina normativa, um conjunto de…

da comunidade e das interações que nela se dão, planejamento de ações, articulação de parcerias, comunicação e avaliação permanentes. Comunicação envolve planejamento. Indique a resposta adequada A comunicação deve ser específica para cada momento do projeto: na elaboração, no desenvolvimento e na apresentação dos resultados, e existem ferramentas adequadas para cada momento. Avaliação do projeto implica em: Construir indicadores que permitam acompanhar o desenvolvimento do projeto; A…

questões como: o resgate da qualidade de formação do profissional da educação, a expansão da escolarização pelo sistema supletivo, especialmente aqueles em horários noturnos, dentre outros, tendo a obrigação de simultaneamente, fazer uma constante avaliação que certamente garantirá a qualidade do ensino. A educação é uma das dimensões essenciais na evolução do ser humano, pois em cada conquista rumo à civilização, faz-se presente junto a esta, a necessidade de transmissão aos…

grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. As tendências progressistas libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo. A escola libertadora, que tem como teórico Paulo Freire vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. Assim, para Paulo Freire, no…