Tendência Progressista Libertadora

Introdução Tendência Progressista Libertadora Esta tendência propõe questionar a realidade das relações sociais e políticas através de temas geradores, não de conteúdos sistematizados os métodos aplicados em sala de aula convergem para grupos de discussão. A estes grupos cabem autogerir seu processo de aprendizagem, determinando o conteúdo e a dinâmica das atividades. Temas importantes e fundamentais são abordados tais como a manifestação da Prática Pedagógica que teve sua primeira abordagem no movimento de Cultura Popular no Recife (1964). Papel da Escola na formação da consciência política do aluno para atuar e transformar a realidade. Temas também como a real função da Avaliação, Relação Professor e aluno, Técnicas de Ensino como formação de Grupos de discussões, debates, entrevistas. "temas geradores” métodos de Ensino. O texto aborda e forma expressiva e esclarecedora dos temas nos levando a questionamentos importantes sobre a Tendência Progressista Libertadora e fundamentos importantes sobre a teoria da educação. Tendência Progressista Libertadora  Tendência: Tender, vontade natural, que se reflete no comportamento do indivíduo, com a sua ou não consciência.  Progressista: pessoa que tem idéias políticas e sociais avançadas.  Libertadora: Partidário da liberdade absoluta, da anarquia: teorias libertárias. Pedagogia Progressista - Tendência Libertadora Manifestação da Prática Pedagógica • Primeira experiência:…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE PEDAGOGIA MATÉRIA AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLA PROGRESSISTA Mariana Botelho Orientador: Prof. Hugo Heleno RIO DE JANEIRO 2013 INTRODUÇÃO “A passagem para um novo paradigma não é abrupta e nem radical. É um processo que vai crescendo, se construindo e se legitimando” (BEHRENS, 2005, p.26). A tendência progressista é o resultado da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ROSELI BERNARDETE WOLFART TCC- PROJETO AVALIAÇAO COMO PROCESSO EM CONSTRUÇAO SÃO LOURENÇO DO OESTE - SC 2010 ROSELI BERNARDETE WOLFART TCC- PROJETO AVALIAÇAO COMO PROCESSO EM CONSTRUÇAO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, na modalidade à distância, pela FACINTER _ Faculdade Internacional de Curitiba, nas disciplinas: pesquisa e pratica profissional: TCC - Projeto. …

Tendência Progressista Libertadora |Não atua em escolas, porém visa levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em que vivem na busca da transformação social. |Temas geradores. |Grupos de discussão. |A relação é de igual para igual, horizontalmente. |Resolução da situação problema. |Paulo Freire. | |Nome da Tendência Pedagógica |Papel da Escola |Conteúdos |Métodos |Professor x aluno |Aprendizagem |Manifestações | | Tendência Progressista Libertadora…

INTRODUÇÃO Neste trabalho abordamos a tendência pedagógica libertadora, que tem como principal idealizador o educador Paulo Freire. Mostramos onde esta tendência foi iniciada, qual foi a ideia base de sua utilização e como serviu para tentar mudar a realidade de pessoas de baixa renda pelo Brasil. PEDAGOGIA PROGRESSISTA A pedagogia progressista surgiu para compor as pedagogias liberais e tem como objetivo propor uma análise crítica das realidades…

Tendência progressista libertadora A pedagogia libertadora, também denominada pedagogia da libertação, faz parte dos postulados centrais de Paulo Freire, a qual é conhecida e pesquisada em diversas universidades ao redor do mundo. Esta pedagogia propõe uma educação crítica a serviço da transformação social. O termo está também associado à filosofia da libertação, de Enrique Dussel. Segundo Dussel, o processo pedagógico passa pelo ser humano, que é agente da própria libertação. A…

SUMÁRIO Pedagogia Libertadora............................................................................................... 01 Sumário ...................................................................................................................... 02 Introdução .................................................................................................................. 03 Desenvolvimento Sobre Pedagogia Libertadora…

a entrada de duas novas turmas anualmente com o mesmo quantitativo por sala. A execução do projeto contribuirá, também, para a formação continuada dos professores coordenadores de estágio a partir de discussões que versem sobre a prática pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a repensar sua prática e a formação de novéis professores. O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano Carlos Luckesi, José Carlos Libâneo, Ivani…

Foi através de diálogos entre Freire e Shor que estes dois educadores trouxeram à tona a discussão sobre a educação integradora e a educação libertadora. Estas educações, por mais que tragam conceitos próprios e direcionados sobre alguns aspectos que serão comentados a seguir, possuem uma ligação extremamente importante para ser analisada para nós, futuros educadores. Partindo do pressuposto de que o graduando tem algum objetivo por trás do fato de ter escolhido esta carreira…

SUPERVISÃO ESCOLAR: novas perspectivas pautadas em uma educação libertadora Autora: Alda Anselma da Silva RESUMO: O presente artigo aborda o papel do supervisor escolar mediante a prática de uma educação libertadora, que forme o cidadão crítico ativo e consciente. O desenvolvimento do presente artigo tem grande relevância visto que na atualidade o supervisor escolar vem cada vez mais, ganhando complexidade e importância no seu trabalho. Quando tratando-se de uma educação libertadora,…