Avaliação Fisica

JOSÉ DE LIMA SILVEIRA DIREC 02 – FEIRA DE SANTANA PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Atividades lúdico-esportivas para melhoria da qualidade da aprendizagem e formação do cidadão. JUSTIFICAVA A aula de Educação Física traz diversas experiências para as pessoas que frequentam a escola. Assim, orientados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem sugestões que busca democratizar, humanizar e diversificar a…

AVALIAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCAÇÃO FISÍCA ESCOLAR. RESUMO: O presente estudo tem como finalidade refletir sobre a avaliação nas aulas de Educação Física, verificando em que medida as formas de avaliação podem, ou não, contribuir para a formação dos alunos. Para isso, se faz algumas reflexões sobre o que é avaliação, seus reflexos na sociedade, na escola, e, especificamente nas aulas de Educação Física para, enfim, analisar a (s) forma (s) de avaliação dos professores

IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 AVALIAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCAÇÃO FISÍCA ESCOLAR. ¹ FRÓES JÚNIOR, Expedito Gonçalves; ¹ RODRIGUES, Deyse Mendes; ¹ RODRIGUES, Jocimara Marques; ¹OLIVEIRA, Darliane Aparecida Silva; ² VELOSO-SILVA, Rosângela Ramos; ³MEDEIROS, Daniel de Sousa. RESUMO: O presente estudo tem como finalidade refletir sobre a avaliação nas aulas de Educação Física, verificando em que medida as formas de…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2003, 2(2):11-21 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CAMINHOS E CONTEXTOS Graciele Massoli Rodrigues Universidade Presbiteriana Mackenzie Escola Superior de Educação Física de Jundiaí Resumo: Este artigo visa a apresentar algumas considerações acerca das práticas avaliativas que estão presentes no meio educacional, a fim de elucidar alguns aspectos circunscritos nesse processo. Procuramos dialogar com o desenvolvimento histórico…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA MÁRCIO RÉGIS PINTO POMPEU UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito para obtenção de título de Especialista do programa de pós-graduação em educação física…

Atividade física, aptidão física e saúde, capacidades motoras e composição corporal Educação Física Ano letivo 2013/2014 Trabalho elaborado por: Maria Inês Rosa Índice Introdução……………………………………………………………………….…3 Objetivos……………………………………………………………………….…..4 Atividade Física…………………………………………………………………....5 Aptidão física……………………………………………………………………….6 Saúde………………………………………………………………………………13 Capacidades motoras……………………………………………………..……..14 Composição…

Como avaliar na Educação Física Na Educação Física a avaliação é a chance de verificar se o aluno aprendeu a conhecer o próprio corpo e a valorizar a atividade física como fator de qualidade de vida. Portanto, nada de considerar apenas a frequência às aulas, o uniforme ou a participação em jogos e competições - nem comparar os que têm "veia" de campeão com os que não têm. Não há uma única fórmula pronta para avaliar, mas é essencial detectar as dificuldades e os progressos dos…

avaliar a condição física dos seus atletas/Aulos com alguma regularidade e deve ter conhecimento da viabilidade, fiabilidade e insuficiências dos testes de condição física normalmente utilizados. Ao longo do trabalho são abordados temas sobre os testes de avaliação que são aplicados, sendo evidenciado a validade, fiabilidade e insuficiências em geral das avaliações. Esta pesquisa tem como objectivo ver de um modo geral, o que se deve ter em cota quando se faz um teste de avaliação…

Escola Superior de Educação de Torres Novas Licenciatura em Educação Física, Desporto e Lazer Desenvolvimento Motor ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Estudo da aptidão física e morfológica dos alunos da Escola Prática de Policia (EPP) ------------------------------------------------- Discentes: Fábio Costa N º 110192 Francisco Cordeiro N º 110 José Conchinha N º 110188 Jorge Rodrigues N º Paulo Costa…

ENSINO 2014.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Disciplina/Módulo: Fisica Experimental Ii Código/Turma: N225 - (38) Pré-requisito: N224 - Fisica Experimental I N291 - Fisica I Nº de Créditos: 0.02 Horário (Turma): , T3EF (38) Local (Turma): , I25 (38) Professor(es): Jorge Andre C Dos Santos SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES Jorge Andre C Dos Santos Possui graduação em Bacharelado em Fisica pela Universidade Federal do Ceará (2008) e mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará…