Avaliação Fisica

Alunas: Andryele Andrade e Eliezane Morais. Matrícula: 12103245 Turma: Ed. Física Noite FICHAMENTO: METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Rio de Janeiro Abril de 2014 Item Conteúdo Observações 1. Tipo da obra Livro 1.1 Ano da publicação 1992 1.2 Editora Cortez 1.2.1 Edição 1.2.2 Páginas 119 1.3 Título Metodologia do ensino de Educação Física . 1.4 Autores Coletivo de Autores 1.5 Resumo Neste livro a Educação Física Escolar configura-se pela apreensão das distintas…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Tendências Pedagógicas • Surgem da década de 80 influenciadas por discussões na área educacional com o intuito de romper com o modelo hegemônico do esporte com caráter alienante apregoado às aulas de educação física. As principais são: – – – – – Desenvolvimentista Construtivista- interacionista Crítico- superadora Sistêmica * Biológica- renovada 1 – ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA • Baseia-se em abordagens associativas da psicologia do…

DIDÁTICOS - NA PERSPECTIVA DOS EDUCADORES DE FÍSICA1 Tadeu Clair Fagundes de Souza [tcfs@upf.br] Renato Heineck [heineck@upf.br] Física – ICEG – UPF - Caixa Postal, 611 Campus I, 99001-970, Passo Fundo, RS – Brasil. Resumo O objetivo deste trabalho é verificar se o ensino de Física, nas escolas da região de Passo Fundo, mantém as mesmas características do ensino de Física no Brasil. Um ensino centrado principalmente, em aulas teórica-expositivas, acompanhadas de resoluções de exercícios.…

tarefa e decidir as condições em que ela deve ser praticada. *Levando em consideração a prática mental, a prática física e a combinação da prática mental e física. Introdução  Prática de Habilidades: Difícil de especificar;  Prática Física: Execução do movimento;  Prática Mental: Representação cognitiva de uma habilidade física;  Prática Mental Aliada a Prática Física: Uma constitui a outra, rapidamente resultando tarefas apreendidas com entendimento maior.…

FÍSICA III Apresentação da disciplina FÍSICA III 1 Ementa  Campo elétrico.  Lei de Gauss.  Fontes de tensão.  Corrente Elétrica.  Campo magnético.  Lei de Ampére.  Forças no campo magnético.  Lei de Faraday.  Conceitos de Óptica.  Óptica geométrica. FÍSICA III 2 Programa  Força Elétrica FÍSICA III  Carga elétrica  Condutores e Isolantes  A Lei de Coulomb  Princípio da superposição  Carga Elementar 3 Programa  Campo Elétrico…

31. (1 ponto) Sobre a história da Educação Física, marque a alternativa correta. A primeira reforma que introduziu oficialmente a Educação Física na escola foi: A) Rui Barbosa. B) Couto Ferraz. C) Neves Fonseca. D) Hermes Aquino. E) Leôncio de Carvalho. 32. (1 ponto) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação afirma que a Educação Física, sendo obrigatória na educação básica, é um (a): A) atividade física integrada à proposta pedagógica de acordo com o conselho escolar. B)…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO Acadêmicas: Jéssica lima Tatiana Portella Recife\2013

Escolar PLANO DE ENSINO MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ANO: 2013 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA C.H ANUAL: 80 PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza MAZAGÃO 2013 CONTEÚDOS: 1º ANO 1º BIMESTRE: - História da Educação Física; - Importância da Ed. Física; - Bullyng. 2º BIMESTRE: - História e Regras do Futsal; - Fundamentos do Futsal; -…

turma, haverá a possibilidade, de substituição por um membro do grupo de professores de Educação Física e/ou outro professor de outra disciplina. As aulas de Educação Física, poderão ser realizadas fora dos espaços destinAs aulas de Educação Física, poderão ser realizadas fora dos espaços destinados para tais e os alunos serão previamente comunicados. AVALIAÇÃO Na Educação Física, a avaliação da aprendizagem, quando ela é realizada, tem sido utilizada apenas com finalidades…

AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL Profª. Drand. Luciana S. Lirani Itararé 2011 Introdução Estado nutricional: é o grau no qual as necessidades fisiológicas por nutrientes estão sendo alcançadas. A nutrição é um fator importante nas causas e tratamento de diversas patologias (Ex:aterosclerose, câncer). As avaliações: detectam precocemente as deficiências nutricionais (caráter preventivo). Avaliar para que? Participação dos nutrientes na manutenção e prevenção da saúde Ingestão de…