Avaliação Entre Duas Lógicas Perrenoud

MOURÃO REZENDE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS JUIZ DE FORA 2012 ANA GEOVANDA MOURÃO REZENDE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. Dissertação apresentada como requisito parcial à conclusão do Mestrado Profissional em Gestão e…

.............................................................7 5 REFERÊNCIAS.....................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Os diversos conceitos a respeito de avaliação e plano de aula, suas diferentes concepções e consequentemente as reflexões necessárias para enriquecer o processo avaliativo são elementos indispensáveis á pratica pedagógica, que, por sua vez, realimenta a prática avaliativa. Para…

em pensar na possibilidade de leituras dinâmicas da natureza, primariamente por sua dinâmica auto-organizada (SUERTEGARAY, 2000), como também, por sua natureza circunstanciada de transmutação/ transfiguração (MAFFESOLI, 1995) consubstanciada pela lógica conflitiva das intervenções humanas nas várias dimensões que as constituíram, dado que existe uma pluralidade de concepções e conceitos presentes tanto em acepções científicas, políticas e culturais, quanto em político-governamentais e movimentos

Resenha do texto sobre avaliação Davidson Garson Cabral Skavy Kasper Bibliografia Perrenoud, Philipe.Introdução. In: Avaliação: da excelência à regularização das aprendizagens: entre duas lógicas. Artmed: Porto Alegre, 1999 Resumo A avalização nasceu por volta do século XVII e se tornou indissociável do ensino de massa desde o século XIX, quando a escolaridade se tornou obrigatória. De certa forma, avaliar é criar hierarquias de excelência. Por meio dessa hierarquia é que…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA LÚCIA DA SILVA BRITO PAULO HÉLIO TAVARES GOMES JÚNIOR TISSIANE DA GAMA ALMEIDA AVALIAÇÃO: Um processo somativo ou formativo para progressão dos alunos do 5º ano do ensino fundamental PORTEL 2011 ANA LÚCIA DA SILVA BRITO PAULO HÉLIO TAVARES GOMES JÚNIOR TISSIANE DA GAMA ALMEIDA AVALIAÇÃO: Um processo somativo ou formativo para progressão dos alunos do 5º ano do ensino fundamental Trabalho de Conclusão de…

princípios, sua aplicação, teorias, interpretações, análises, estudos, hipóteses, etc. os quais são descritos no Conteúdo Programático; d Competências: É a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (ponderação, apreciação, avaliação, saberes, capacidades, informações, etc.) para decidir e tomar decisão para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações. Celso Antunes diz que: “competências são pedras de amolar as facas das inteligências”. Portanto…

Comunidade Acadêmica, a partir dos dados levantados pela Assessoria de Comunicação durante as Semanas Acadêmicas de Psicologia e Direito, via sistema de ouvidoria "A PALAVRA É SUA" (formulário) e "FALE COM O DIRETOR" (correio eletrônico), Avaliação Institucional e contribuição do Comitê dos Estudantes, legítimo representante de todos os colegiados. “A técnica pedagógica da problematização adotada pela AGES instiga a formulação de perguntas inteligentes; inibe a…

teóricos. Não conseguiríamos falar deste capitulo sem relatar alguns fatos importantes do capitulo anterior ou dos próximos capítulos. O livro nos traz uma visão de do que é uma avaliação, quais são os fatores importantes para uma “avaliação mais eficaz”. A avaliação não se forma em apenas um teste e ponto final. para uma avaliação seja mais eficiente devemos compreender que nós temos que ter um planejamento necessário e flexível para se adequar a necessidade de cada aluno presente e…

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO L'IMPORTANCE DE L'EVALUATION DANS LE PROCESSUS DE L'ENSEIGNEMENT D'APPRENTISSAGE APPLIED DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR BRÉSILIEN [1] Bacharel em Administração, Faculdade Projeção – Taguatinga/DFEspecialista em Docência do Ensino Superior, Faculdade do Meio Ambiente e de Tecnologia de Negócios - Famate E-mail: wilsandr@hotmail.com site: www.administradorwilliam.blogspot.com

WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 2 – Avaliação da Aprendizagem Escolar APRESENTAÇÃO Caro aluno (a) Vale dizer que é grande a minha satisfação de poder refletir junto com vocês aspectos voltados para a avaliação da aprendizagem escolar, principalmente quando o diálogo envolve professores e gestores. Sabemos que a escola vem sendo pressionada a todo o momento cada vez mais com inúmeros formatos de avaliações externas, as quais buscam a todo custa…