A IMPORTA NCIA DA AVALIAC A O NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM APLICADO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

L'IMPORTANCE DE L'EVALUATION DANS LE PROCESSUS DE L'ENSEIGNEMENT D'APPRENTISSAGE APPLIED DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR BRÉSILIEN
[1] Bacharel em Administração, Faculdade Projeção – Taguatinga/DFEspecialista em Docência do Ensino Superior, Faculdade do Meio Ambiente e de Tecnologia de Negócios - Famate
E-mail: [e-mail] site: www.administradorwilliam.blogspot.com William Resende de Faria[1]

RESUMO
Com o desenvolvimento humano e a valorização do conhecimento, as organizações modernas estão exigindo novos valores e práticas administrativas em um mundo globalizado em que as pessoas passam a ser consideradas a ferramenta principal para a transformação de informação em conhecimento. A presente pesquisa tem como objetivo analisar as dimensões da avaliação e com que propósito ela vem sendo utilizada em sala de aula. Abordam-se as perspectivas históricas da avaliação, bem como práticas exercidas com o público estudantil ao longo dos tempos; a questão dos instrumentos e técnicas de avaliação e como essas formas podem afetar o aluno de diversas formas. São apresentadas também as questões ligadas à prática da avaliação direcionada a um processo global que favoreça a democratização do processo de ensino aprendizagem e suas ligações com o projeto político-pedagógico. Trata-se de uma abordagem dedutiva baseada na revisão literária, por meio de livros e artigos científicos.

Palavras chave: Aprendizagem. Avaliação. Docente. Discente. Ensino Superior.

RÉSUMÉ
Avec le développement humain et l'amélioration des connaissances, les organisations modernes sont exigeantes de nouvelles valeurs et les pratiques administratives dans un monde globalisé où les gens sont considérés comme le principal outil pour transformer les informations en connaissances. Cette recherche vise à analyser les dimensions