Avaliar para promover

Guilherme Vioto dos Santos
Rodrigo Nunes de Toledo

Avaliar Para Promover

FACUDADE SANTA IZILDINHA – UNIESP

Curso de matemática

São Paulo
2012
AVALIAR PARA PROMOVER

Guilherme Vioto dos Santos
Rodrigo Nunes de Toledo

Resumo

Neste artigo procuramos dar uma visão do que é o segundo capitulo do livro “Avaliar Para Promover”, focalizando alguns aspectos teóricos.
Não conseguiríamos falar deste capitulo sem relatar alguns fatos importantes do capitulo anterior ou dos próximos capítulos.
O livro nos traz uma visão de do que é uma avaliação, quais são os fatores importantes para uma “avaliação mais eficaz”.
A avaliação não se forma em apenas um teste e ponto final. para uma avaliação seja mais eficiente devemos compreender que nós temos que ter um planejamento necessário e flexível para se adequar a necessidade de cada aluno presente e não generalizando e passando o conteúdo da mesma forma para cada aluno como se fossem todos iguais. Cada aluno tem a sua necessidade, sua eficiência, domínio, uma vida pessoal, dificuldades em seu dia a dia. Com todos estes fatores entendemos que cada aluno tem seu próprio tempo de aprendizado, sendo uns mais curtos e outros mais prolongados.
O assunto mais impactante neste capitulo certamente é o tempo, o tempo de cada aluno, para ter o melhor entendimento e compreensão.

Palavras - Chave: tempo, caminho e aluno.

Educandos do 3° semestre do Curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade Santa Izildinha – UNIESP em 2012 . O tempo é o assunto muito presente nas discussões sobre avaliação e a autora traz algumas informações sobre os encontros que presenciou: • Não temos tempo para desenvolver a avaliação dessa formar. • Como perder tempo explicando apenas para alguns. E muitos outros... Ao longo dos nossos caminhos devemos compreender a cada tempo e conseguir se ajustar a eles, pois cada pessoa tem