Avaliação Descritivo Do Aluno

HUMANOS NUMA PERSPECTIVA DE LEITURA E AÇÃO 1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola: Escola Endereço: E-mail: 2-DESCRIÇÃO DO PÚBLICO ALVO Serão atendidos pelo projeto 36 alunos da 8ª série do turno matutino. 3-INTRODUÇÃO A escola entende que é de suma importância para a formação moral e educacional do aluno o desenvolvimento de reflexões e prática dos valores humanos no dia a dia. Desse modo, é indispensável que se trabalhe incansavelmente os principais valores que…

ser realizada por todas as séries do Ensino fundamental I de sua escola que respeite as concepções teóricas do referido texto. Sua atividade deverá ter objetivos claros, uma lista de materiais a serem utilizados e duas ações a serem executadas pelos alunos. Você será avaliada(o) pela relação entre a proposta sugerida e o texto (2,0 pontos) e pela originalidade da proposta (0,5 ponto) Culturas indígenas, colonização e globalização Objetivo(s) Perceber a diversidade da arte indígena e…

Nessa parte do texto, apresenta-se com clareza quais foram os procedimentos metodológicos que vocês realizaram para elaborar o projeto de intervenção, planejar e observar as aulas. Como vocês avaliaram a aprendizagem dos alunos e como será sua auto-avaliação sobre a prática, enquanto professor de Matemática. 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E ANÁLISE Texto elaborado pelos estagiários que fundamente a prática proposta. Deve conter as contribuições mais recentes e…

METODOLOGIA DO ENSINO DOCENTES RESPONSÁVEIS CLAUDIVAN SANCHES LOPES LEONARDO DIRCEU AZAMBUJA JORGE ULISES GUERRA VILLALOBOS Maringá – PR 2013 Caras alunas e alunos: É com satisfação que, no início das atividades referentes à disciplina: Geografia: Metodologia do Ensino que nos dirigimos a este grupo seleto de alunas e alunos. Assim, inicialmente, “boas-vindas” desejando que os temas/conteúdos selecionados para estudo e debate possam contribuir, efetivamente, para…

que nos preocupemos também com a atribuição de valores e a criação de vínculos afetivos que estabelecemos com o lugar onde vivemos e com outros lugares com os quais nos relacionamos. É tarefa do professor de Geografia desenvolver em seus alunos as noções de espaço e, para tanto, se faz necessário ressaltar as diferenciações de conceitos existentes que os PCNs demonstram, quanto às categorias território, paisagem e lugar. Conteúdo: Paisagem Objetivos: * Observar de modo…

narrativo, expositivo ou descritivo. A estrutura do texto narrativo é caracterizada pela marcação temporal cronológica e pela casualidade; a estrutura do texto expositivo é organizada por componentes ligados entre si, por diversas relações lógicas, tais como: problema e solução, e por fim, a estrutura do texto descritivo, que pode ser reconhecido por certos efeitos descritivos, como: um efeito de listagem. Na sala de aula, o professor pode elaborar uma atividade onde os alunos…

principais capacidades físicas relacionadas à saúde para prescrição da atividade física. Objetivos: Levar o aluno a conhecer os aspectos básicos e históricos da saúde coletiva e suas vertentes principais; Apresentar os conceitos básicos de saúde, qualidade de vida e atividade física; Proporcionar ao aluno, o conhecimento do conceito e aplicação da epidemiologia; Proporcionar ao aluno, o conhecimento básico da epidemiologia em relação à epidemiologia das doenças crônicas não…

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO GERAL; O SENTIDO ÉTICO DA AVALIAÇÃO; REFLEXÕES CONCLUSIVAS Muitas vezes, mais importante que responder é saber ou conseguir elaborar uma boa pergunta. (VASCONCELOS, 1994) Nesta aula serão apresentadas as técnicas e instrumentos de avaliação da aprendizagem e de desenvolvimento acadêmico geral, o sentido ético da avaliação e as reflexões conclusivas. Para avaliar a aprendizagem do aluno existem seis…

educação de jovens e adultos para cerca de 1.600 alunos. A comunidade do Mestre D’Armas é carente de vários recursos, necessita de posto de saúde, de asfalto em algumas ruas, de delegacia, de espaço para lazer, entre outros. Quanto aos alunos, são carentes de afeto, de estrutura familiar equilibrada, de condição financeira adequada às necessidades básicas e de motivação para os estudos. O público alvo deste projeto são os cerca de 200 (duzentos) alunos dos 7º anos B, C, D,E e F, do…

professor(a)! Nas duas primeiras unidades deste terceiro módulo, focalizaremos a tipologia textual descritiva. Nesta unidade, construiremos o conceito de descrição para, em seguida, destacarmos as principais marcas linguísticas e estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os…