HISTORIA NA EDUCA O AD2 DE 2015 TRABALHOS FEITOS QUEST O 1

QUESTÃO 1 (2,5 pontos)

19 de Abril de 2015 vai chegando... Imagine que, no ano que vem, caberá a você elaborar as atividades comemorativas desse dia na escola em que trabalha! No planejamento da atividade, você se lembrou da leitura do texto complementar III (Bergamaschi, M. & Gomes, L. A temática indígena na escola: ensaios de educação intercultural IN Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, p.54, Jan/Abr 2012) de sua sala de aula virtual de História na Educação 2.

Apresente uma proposta de atividade a ser realizada por todas as séries do Ensino fundamental I de sua escola que respeite as concepções teóricas do referido texto. Sua atividade deverá ter objetivos claros, uma lista de materiais a serem utilizados e duas ações a serem executadas pelos alunos. Você será avaliada(o) pela relação entre a proposta sugerida e o texto (2,0 pontos) e pela originalidade da proposta (0,5 ponto)

Culturas indígenas, colonização e globalização
Objetivo(s)
Perceber a diversidade da arte indígena e sua presença na sociedade contemporânea.

Conteúdo(s)
Culturas indígenas da América e globalização

Ano(s)1º/2º/3º

Tempo estimado
Duas aulas

Material necessário
Reportagens:
• O Último Imperador - 30/09/2009
Desenvolvimento
1ª etapa
Introdução
A reportagem focaliza a arte dos astecas, uma das mais importantes culturas existentes nos continente americano antes do século XVI. Os súditos de Montezuma estavam em boa companhia. Ao sul dos domínios do "último imperador" encontravam-se os maias, que também desenvolveram produções artísticas refinadas. Na América do Sul, salientaram-se as criações dos incas, senhores de um império andino que se estendia do Equador ao Chile. E também as peças de cerâmica e pedra de sociedades de estruturas mais simples, encontradas no atual território brasileiro. Tudo isso remete à incrível riqueza da arte nativa americana, expressão de diversidade cultural. Explore com a turma os tesouros indígenas, com base na reportagem e neste plano de aula. Conte