Avaliaçao Educação Fisica Handebol

RESUMO EDITAL – GHC - TÉCNICO EM EDUCAÇÃO (EDUCAÇÃO FÍSICA) Validade do concurso - 2 anos, prorrogável por mais dois. CRONOGRAMA 23/12/11 Publicação do Edital de Abertura 23/12/11 a 30/01/12 (prorrogado até 12/02) Inscrições pela internet, através do site www.fundacaolasalle.org.br/concursos 31/01/12 Último dia para entrega da declaração de afro-brasileiro 03/02/12 Lista preliminar de inscritos no site 13/02/12 Lista homologada de inscritos no site 20/02/12 Consulta individual sobre

1 Exclusão e Inclusão Social: contribuições e experiências Inclusivas na educação física Luciane Pereira Fernandes1 , Verônica Regina Müller2 RESUMO Neste artigo temos o objetivo principal de refletir sobre os mecanismos de exclusão existentes na escola e a contribuição da disciplina de Educação Física como uma possibilidade de promoção da inclusão social, valorizando ações voltadas à participação do aluno, considerando a instituição escolar como espaço público, democrático,…

PLANO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 - Dados de Identificação Instituição: Escola Municipal Dom Bosco Série: 9º ano Nível: Fundamental Turno: Manhã Carga horária semanal: 2 horas Carga horária anual: 80 horas Estagiários: Amanda Marinho, Andressa, Douglas, Isabela Andreguete, Luiz Gonzaga, Maísa e Marcelo José 2 - Conhecimento da realidade: Comunidade Nível sócio – econômico A Escola Municipal Dom Bosco, em uma visão geral apresenta…

objetivo deste trabalho é apresentar nas próximas linhas um pequeno projeto de ensino do handebol na escola GETULIO VARGAS, na cidade de Farias Brito - Ce refletindo sobre a ação dos professores no processo de ensino. Inicialmente, daremos uma breve justificativa para a implantação do projeto considerando as características, necessidades e contribuições para a população a que se destina a prática do handebol. Em seguida, delimitaremos os objetivos que se pretende alcançar com tal…

ano. Se as regras e objetivos não mudarem, não precisa fazer outro. Este projeto procura fazer a integração, o diálogo entre as pessoas. Coletar suas experiências, suas práticas, atualizar valores, demonstrar seus saberes, suas visões de mundo, de educação e conhecimento que dão sentido aos seus projetos individuais e coletivos. Indicam novos caminhos, possibilidades e propostas de ações para melhorias da escola e desenvolvimento dos alunos. É ele que indicará os rumos da escola, de como…

Educação Física escolar: a participação das alunas no ensino médioEducación Física escolar: la participación de las estudiantes de nivel medio | | | Universidade Estácio de Sá(Brasil) | Prof. Danilo Müller DelgadoProf. Tiago Leite ParanhosDr. José Antonio Viannajavianna@hotmail.com | | | Resumo O presente estudo teve como objetivo identificar os fatores que levam a não participação das alunas do ensino médio nas aulas de educação física escolar. Foram entrevistadas 24 alunas

Projeto de Extensão: Atividade Física e Saúde para Idosos da Universidade Federal de Lavras - 2011. Adelucas de Souza¹, Leandra Aparecida de Sousa Reis¹, Heloena Evelyn Balbino da Silva¹, Gustavo Puggina Rogatto², Priscila Carneiro Valim-Rogatto³. 1. LAPPEX - DEF - Universidade Federal de Lavras - UFLA 2. Prof. Dr. - Depto. de Educação Física – UFLA 3. Profa. Dra. - Depto de Educação Física - LAPPEX - UFLA – Orientadora A atividade física é fundamental para aumentar a…

A Educação Física brasileira tem apresentado muita dificuldade de traduzir seus avanços epistemológicos e teóricos para o campo da intervenção pedagógica, em particular no âmbito escolar. Parece-nos ser possível, de forma reducionista, caracterizar três tipos de prática pedagógica em Educação Física nas nossas escolas, sendo as duas primeiras as mais comuns: primeiro, aquela que continua a tradição que se instalou nas escolas e que foi construída nas décadas de 70 e 80, uma metodologia…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES: 5ª , 6ª, 7ª e 8ª PROFESSORA MARIA LUCINEIA MONTERIRO DOS SANTOS EMENTA: Dança, esporte, ginástica e atletismo. OBJETIVO GERAL: Trabalhar o esporte escolar de modo a poder desmistificá-lo, demonstrando a relação existente entre a preparação competitiva e as reais condições materiais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS ESTRATÉGIA / METODOLOGIA AVALIAÇÃO Compreender o corpo como forma de comunicação e expressão de…

TEMAS PARA OS TRABALHOS DE APS - EDUCAÇÃO FÍSICA - 2014 1º / 6o. SEMESTRES (LICENCIATURA) Imagem corporal e a influência da mídia – qual o papel do professor de educação física? Avaliação biométrica na Educação Física Escolar : uma proposta para o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento dos alunos Motricidade Humana: a despadronização do corpo em busca da autonomia Abordagens da Educação Física Escolar: a prática reflete as teorias? Corpo, Escola e Sociedade Saberes