projeto educação fisica

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
SÉRIES: 5ª , 6ª, 7ª e 8ª
PROFESSORA MARIA LUCINEIA MONTERIRO DOS SANTOS
EMENTA: Dança, esporte, ginástica e atletismo.

OBJETIVO GERAL: Trabalhar o esporte escolar de modo a poder desmistificá-lo, demonstrando a relação existente entre a preparação competitiva e as reais condições materiais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM

CONTEÚDOS

ESTRATÉGIA / METODOLOGIA
AVALIAÇÃO
Compreender o corpo como forma de comunicação e expressão de sentimentos e sentidos.
Compreender algumas interações (históricas e sociais) que determinam as práticas corporais na nossa sociedade, como questões de gênero, classe, raça, etnia, mídia e exclusão, etc.
Conhecer as múltiplas possibilidades de movimento com e sem aparelhos.
Conhecer as regras de diferentes praticas esportivas, adaptando-as de acordo com a realidade.
Ampliar seus conhecimentos gerais e de suas potencialidades e limitações físicas.
Apresentar aos alunos práticas corporais diferentes daquela que fazem parte do currículo tradicional da Educação
Física escolar.
DANÇA
Dança popular.
Hip-hop e street dance
Festival de dança e expressões corporais.
GINÁSTICA
Ginástica artística.
Ginástica olímpica.
ESPORTES
Volei: saque, recepção, levantamento, ataque, defesa, sistema 6×6, regras e histórico.
Basquete: passe, condução de bola, bandeja, jump, arremesso, drible, regras e histórico.
Futebol de campo: passe, domínio, chute, condução, regras e histórico.
Futsal: passe, domínio, chute, condução, regras e histórico.
Handebol: passe, recepção, drible, arremesso, deslocamento, regras e histórico.
Jogos de salão.
Tênis de mesa.
Pebolim e Luta e capoeira.

ATLETISMO
Arremesso de bola.
Lançamento de arco.
Salto em altura “tesoura”.
Salto em distância “grupado”.
Corrida de velocidade.
Corrida de resistência.
Revezamento.

Formas diferenciadas de atividades físicas.
As unidades não estão organizadas de forma cronológica, elas serão desenvolvidas de forma