Avaliaçao Educação Fisica Handebol

PLANO DE ENSINO 2014 Profª. Marina Santos da Silva PROGRAMA MAIS EDUCACAO E.M.E.F.I. PROFª JUDITH SIQUEIRA WEBER Projeto Dança na Escola ‘’Se o ambiente permitir, pode-se aprender qualquer coisa, e, se o individuo permitir, o ambiente lhe ensinará tudo o que tem para lhe ensinar.’’ Viola Spolin JUSTIFICATIVA Em 1996, a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) do Brasil institui o ensino obrigatório de Arte em território nacional e, finalmente, em 1997, foram publicados os…

Data: 07/10/2014. PLANO 1 UNIDADE DE ENSINO: Colégio Novo Ateneu PROFESSOR DA TURMA: Evelyn Kamilla SÉRIE/TURMA: 2 e 3 ANO NUMERO DE ALUNOS: Conteúdo estruturante: Esporte Conteúdo básico: Handebol Conteúdo específico: Jogos pré - desportivos Elemento articulador: Cultura Corporal e Saúde Objetivo geral: Desenvolver a interação entre as equipes, competição, socialização e capacidades motoras, como: agilidade, força, equilíbrio. Objetivo específico: Desenvolver a…

Justificativa A atividade física acontece quando o corpo consome energia. A atividade física é definida como qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que requer gasto de energia. Além de queimar as calorias, manter ou perder peso, ela traz benefícios à saúde. A prática de esportes faz com que tenhamos uma melhor qualidade de vida. Ao praticar um esporte expressamos sentimentos, crenças, valores, enfim, nosso modo de sentir e perceber o mundo, proporcionado…

Professor: Maycon Muller dos Santos Vital Disciplina: Educação Física PLANEJAMENTO ANUAL 2014 ENSINO MÉDIO e EJA INTRODUÇÃO: Há muitos benefícios provenientes das aulas de educação física para os alunos do ensino médio, tais benefícios contribuem para que os mesmos se tornem adultos responsáveis, que sejam conscientes da importância de um estilo de vida saudável. Estudantes do ensino médio retêm um maior nível de conhecimentos relacionados à saúde em geral e isso ajuda-os a tomar boas

Introdução O presente texto apresenta as perspectivas e os métodos de uma aula de educação física para o 4º e 5º ano da rede municipal escolar, a aula foi observada na escola municipal básica de Araranguá (CAIC), com objetivo analisar a crítica pedagógica sobre o aspecto de ensino, relações sociais e uma pratica pedagógica. Uma aula de 45 minutos aplicada no horário de 13:45 as 14:30, lecionada por 2 professores de educação física e 42 alunos. 2. Desenvolvimento 2.1 A…

Escola: Unidade Integrada Professor Galeno Disciplina: Educação Física 2º Bimestre Data: ­____/____/2013 Professora: Vanisia Galvão Série: 5 º Aluno(a)______________________________________________________________Nº______ AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1º Qual das alternativas abaixo contém a verdadeira definição de que é Atletismo? A) É um conjunto de esportes constituídas por três modalidades: corrida, futsal e basquete. B) É um conjunto de esportes…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA, (Reconhecido pelo o Parecer n° 221/94 do CEC, D.O.E. de 06/04/1995), ministrado e certificado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, e administrado, mediante convênio pela Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza – FAMETRO credenciada pela portaria n°. 220/02, D.O.U. de 29/01/2002). MARIA MICHELE LIMA COSTA O HANDEBOL COMO FORMADOR DO CIDADÃO DENTRO E FORA DA…

Estabelecimento: CEEBJA - Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos Professora: Vanessa Cavalheiro Disciplina: Educação Física Ensino: Fundamental - Fase II SEDE ( ) APED ( X ) Ano: 2015 CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDO BÁSICO E ESPECÍFICO CRONOGRAMA N° HORAS /AULAS OBJETIVOS ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS AVALIAÇÃO, CRITÉRIOS,…

superior do formulário 1 INTRODUÇÃO A Educação Física brasileira vem passando por profundas transformações desde sua criação, tendo sido alvo de fortes debates pelo fato de estar vinculada à instituição educacional, entretanto, suas ações advêm de normas e regras de instituições militares e esportivas que priorizam exclusivamente o desempenho físico do indivíduo, dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física escolar que atendiam…

CENTRO UNIVERSITÁRIO VILA VELHA Horário: 9:15h às 10:50h Curso de Educação Física, Esporte e Lazer Local: Quadra TEMA: Iniciação Esportiva – Fase de direção CONTEÚDO: Atividade envolvendo diferentes habilidades podendo ser aplicadas em diferentes modalidades exigindo MATERIAIS UTILIZADOS: bolas de handebol. CONDICIONANTES: Precisão, organização, variabilidade ANALISADORES: Sinestésico, tátil e ótico CAPACIDADES COORDENATIVAS: diferenciação e câmbio (mudança). CAPACIDADES TÁTICAS:…