Trabalho

1.Introdução O presente texto apresenta as perspectivas e os métodos de uma aula de educação física para o 4º e 5º ano da rede municipal escolar, a aula foi observada na escola municipal básica de Araranguá (CAIC), com objetivo analisar a crítica pedagógica sobre o aspecto de ensino, relações sociais e uma pratica pedagógica. Uma aula de 45 minutos aplicada no horário de 13:45 as 14:30, lecionada por 2 professores de educação física e 42 alunos.

2. Desenvolvimento
2.1 A escola
A escola localizada no bairro jardim das avenidas, rua flor de maio na cidade de Araranguá SC, que oferece ensino fundamental. A escola que se encontra em um bairro de classe média com alguns pontos de classe baixa, estes que abrigam a maioria dos alunos que frequentam a escola, pelo fácil acesso de deslocamento. Os alunos recebem materiais escolares, como: uniforme, cadernos, lápis e outros materiais para decorrer do ano letivo, onde todos os professores são concursados.

2.2 A escola e a sociedade A interação da sociedade com a escola é bem acentuada, através de reuniões bimestrais, festas culturais e projetos sociais como esporte na escola. Os alunos que tem maior dificuldade no aprendizado e no comportamento, recebem atenção especial através de acompanhamento de psicólogos. O acompanhamento na saúde dos alunos também e muito importante, pois se analisado algum problema de saúde, a escola encaminha para profissionais da rede de saúde do município.

2.3 Estrutura da escola
A escola tem um espaço físico amplo, com uma quadra poliesportiva aberta, em situação precária, sem redes nas traves, tablados de basquete em má conservação, linhas da quadra apagadas, o piso de cimento com várias rachaduras, um campo de futebol com média de 50x30 com a grama alta, sem proteção de redes e sem marcação. Um ginásio poliesportivo totalmente coberto em bom estado, materiais esportivos e jogos em excelente quantidade, as salas de aula apresentam má conservação estrutural.

2.4 A aula