Avaliaçao Educação Fisica Handebol

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS SÃO PAULO 2013 Victor Ferrarini RA: B4141B9 André Luis Pires Santos RA: B41JCA0 Aristeu do Nascimento Britto RA: A6628A-1 Fernanda Feliciana de Jesus RA: B26687-2 Gabriel Lemos Prina RA: B39429-3 Guilherme Mitsuaki Fujinohara RA: T397JH-6 Júlio Cézar de…

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ASUNCIÓN Autor: Márcio Flávio Ruaro (Mestrado –UAA) Orientador: Ivan Gonzáles (UAA) AVALIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO FORNECIDO PELA SEED DO PARANÁ AO CEPAN PARA A PRÁTICA DO ESPORTE ESCOLAR NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo A Educação Física, como disciplina curricular das Unidades Escolares do Paraná, Brasil, exige certas condições para o seu bom funcionamento, como a qualidade e quantidade dos materiais pedagógicos. O…

SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física;…

PLANEJAMNETO ANUAL ED FISICA Educação Física - 5ª a 8ª séries (6º ao 9º Ano) OBJETIVO GERAL Propiciar ao educando, por meio de atividades físicas e esportivas, um desenvolvimento harmonioso das potencialidades sociais, conscientizando-o da real importância de uma vida regular ativa, baseada em princípios e hábitos saudáveis, visando um viver mais feliz puro e equilibrado. 5ª Série |Competências e Habilidades

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO Acadêmicas: Jéssica lima Tatiana Portella Recife\2013

PLANO DE AULA Escola: Colégio Estadual Dr. Arnaldo Busatto Curso: Educação Física Fundamental Séries: 6º Turma: A Data: 24\04\13 Idade: 11 a 12 anos Disciplina: Educação Física Professor (a): Solange Breis Satig Conteúdo: Manejo de bola no Handebol Objetivo geral: Aprimorar e/ ou desenvolver habilidades motoras, de coordenação em geral, proporcionando vivências desportivas na modalidade. Cronologia: 50 min. Aquecimento: 5 min. Atividades: Queimada…

na disciplina de Teoria e Prática do Handebol, do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – Campus Mafra, sob orientação do Prof. Alexandre Schneider. MAFRA 2012 Tema: Jogos Pré-Desportivos Jogos Pré-Desportivos são aqueles, que visam à aprendizagem de gestos e movimentos naturais/básicos dos elementos essenciais e movimentos simples, como: saltar, correr, lançar, que tenham semelhança com o handebol. Tendo como objetivo a…

Claro, v.15 n.2 p.458-468, abr./jun. 2009 Relato de Experiência Sistematização de conteúdos da Educação Física para as séries iniciais Larissa Beraldo Kawashima 1 Laura Beraldo de Souza 2 Lílian Aparecida Ferreira 3 1 Programa de Pós-graduação em Educação da IE/UFMT, Cuiabá, MT, Brasil 2 Professora da rede municipal de Miguelópolis, SP, Brasil 3 Departamento de Educação Física da UNESP/Bauru, SP, Brasil Resumo: A cultura escolar revela uma organização,…

do Programa Segundo Tempo, financiamento do PROJETO "EDUCANDO COM O ESPORTE!" , voltado para atender as crianças jovens e adolescentes. Trata-se de uma proposta que vem oferecer aos mesmos acessos a prática de esportes nas modalidades de futsal, handebol, tênis de mesa e badminton. O projeto "EDUCANDO COM O ESPORTE!" sem dúvida, é de extrema relevância social para a comunidade e para os beneficiários uma vez que proporcionará aos mesmos a criação de novas opções de vida, criando…

PLANO DE AULA. Disciplina: Educação Física. Turma(s): 9º A. Cargo Horária/Tempo: 50 minutos. Ano: 2012. Turno: Matutino. Período: 07/11/2012 a 29/11/2012. Quantidade de Aulas: 07 aulas. HABILIDADES/COMPETÊNCIAS: *Identificar objetivos, regras e fundamentos básicos de diferentes modalidades esportivas. *Conhecer as transformações histórico-culturais das modalidades esportivas. *Criar e recriar regras e materiais para a prática de diferentes modalidades esportivas.…