Avaliaçao De Textos Escrito

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VIRTUAL Disciplina: Leitura e Produção de Textos Professor: Raimundo Teles SISTEMATIZAÇÃO Unidade 1 ORIENTAÇÕES GERAIS * Antes de dar início à sistematização, sugerimos que faça uma reflexão sobre o seu processo de aprendizagem no decorrer desta unidade. * Procure resgatar e assinalar quais conhecimentos foram ampliados: teorias, conceitos, classificações, aplicações, autores. Mencione as informações novas e em que contribuíram para…

código oral e o escrito, e a língua escrita permite materializar a fala oral e objeto de análise. Por isso , a aprendizagem da língua escrita deve se dar pelo domínio progressivo através da função social da escrita, não basta saber só o código gráfico. A escola deveria adotar nos seguintes níveis: a). epistêmicos, que analisa a língua escrita como meio de ação e transformação sobre o conhecimento. b). o instrumental que vive na probabilidade de buscar e escrever elementos escritos;…

Descreve as sensações do ingresso a universidade retratando como isso representa na vida de uma pessoa que passa por esse momento. Trazendo para a sua realidade o autor narra fatos históricos que foram presenciados por ele nesse momento de sua vida. O texto trás a reflexão da contribuição do estudante acadêmico para a sociedade, já que ele está se preparando para assumir uma função no meio em que vive, colocando em cheque a questão em forma profissional pronta para desempenhar a sua…

pelo aluno na alfabetização inicial Objetivos - Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. - Acionar estratégias de leitura que permitam descobrir o que está escrito e onde (seleção, antecipação e verificação). - Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a escrita do texto. - Usar o conhecimento sobre o valor sonoro das letras (quando já sabido) ou trabalhar em parceria com quem faz uso do valor sonoro convencional (quando ainda não sabido).…

conduzidas podem proporcionar o desenvolvimento de várias habilidades. O ensino de Ciências nas Séries Iniciais não deve ter como objetivo apenas a aprendizagem de conceitos, mas principalmente de procedimentos e atitudes. Aprendizagem de conceitos Texto escrito; Explicação oral; Demonstração e experimentação; Atividades de investigação. Conteúdos procedimentais Referem-se ao saber fazer. Permite a execução de certas ações. Ex: Observar, comparar, classificar, descrever, ordenar,…

criação de situações, ao nível da prática, em que os alunos deverão incorporar de modo cada vez mais elaborado, a gramática da língua padrão. Com isso não negamos a necessidade de se fazer apelo a algumas categorias gramaticais - quando se trabalha num texto com a repetição do nome, por exemplo, não há porque não dizer que a palavra que substitui um nome chama-se pronome. Defendemos, no entanto, que o cerne do trabalho com a língua deve se constituir na compreensão de fatos lingüísticos…

precisa encontrar maneiras de englobar tanto os gêneros orais e escritos presentes na grade imposta pela escola quanto os gêneros os quais ele acredita serem necessários para a formação educacional dos seus alunos. O capítulo quatro do livro, ‘’Gêneros orais e escritos na escola’’, nos apresenta como tema um procedimento nomeado: ‘’Sequência Didática ‘’, o qual é visto como uma solução para esses problemas. Os três autores do texto, Joaquim Dolz, Michele Noverraz e Bernard Schneuwly,…

elaborados por diferentes autoras- , além da apresentação, nele são abordados tanto aspectos da supervisão quanto da orientação. O primeiro artigo apresentado chama-se Começo... Tropeços... Recomeços, elaborado por Rosy Rosalina Scapin. A autora inicia o texto contando sobre sua primeira experiência enquanto educadora e as práticas excludentes que encontrou na turma que eram praticadas pela professora que viera substituir. Nessa mesma realidade escolar não existiam supervisoras ou…

...... 7 7. Anexos ........................................................................................................ 9 8. Formatação ................................................................................................ 9 9. AVALIAÇÃO ............................................................................................. 10 10. Orientações Finais ............................................................................... 11 INTRODUÇÃO O Manual aqui…

Leitura em conjunto, alunos e professor. - Análise de textos documentais escritos e fílmicos. - Produção de texto informativo sobre o tema. Objetivos Atitudinais: - Compreensão das diferentes organizações políticas antigamente no Brasil. - Respeitar as diferenças culturais e sociais dos indivíduos. Estratégias didáticas: - Aula temática e expositiva. - Trabalho em grupo. - Leitura em grupo. - Análise de textos documentais escritos e vídeo temático.…