Avaliaçao De Textos Escrito

simultaneamente como sujeito e como produto dos mesmos. Produção de novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e reflexões realizadas. PERÍODO EIXO/TÓPICO CONTEÚDO HABILIDADES ESTRATÉGIAS/METODOLOGIAS/RECURSOS AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE Eixo Temático I: Tema1: Representações europeias do Novo Mundo. Tópico 1: O Novo Mundo nos relatos de viagem dos navegantes, descobridores e cronistas: mitos e visões. Habilidades: Leitura e análise de…

trabalho cujo enfoque principal seja o uso da linguagem oral (fala e escuta) da linguagem escrita (leitura e produção escrita de texto), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: • Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos e participando de diversas situações de intercâmbio social nas quais possa contar suas vivências, ouvir as…

DE CONTROLE DO GRUPO em ___/___/2014. 3.4 Entrega de cópia do APÊNDICE A – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PREVISTAS em ____/___/2014, com definição do tema. 3.5 Elaboração do Trabalho Escrito a partir do TEMA e CONTEÚDO propostos e especificados no ROTEIRO. 3.6 Entrega em ____/____/2014 cópia do Trabalho Escrito (encadernação simples) E VIA SISTEMA. Após esta data a Atividade não será aceita. 4. Roteiro do Supervisionada. 4.1 Conteúdo da APS – Atividade Prática

- UNIMONTES CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO AILTON DE PAULA CARVALHO O JORNAL E A PRODUÇÃO DE TEXTOS EM ESCOLA MUNICIPAL SETE LAGOAS – MG JANEIRO/ 2012 AILTON DE PAULA CARVALHO O JORNAL E A PRODUÇÃO DE TEXTOS EM ESCOLA MUNICIPAL. Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes

Tema: Alimentação Saudável Conteúdo: A Fruta que mais gosta. Planejamento: Observou-se a presença de objetivos previamente determinados? ( x) Sim ( ) Não O conteúdo foi introduzido através de: (x) exposição pelo professor ( ) leitura de texto (x) perguntas dirigidas à turma ( ) outras atividades. Quais?_______________________ Procedimentos empregados no desenvolvimento do assunto: ( ) elaboração de atividades em conjunto com a turma (x) exposição pelo professor ( )…

Tema: Alimentação Saudável Conteúdo: A Fruta que mais gosta. Planejamento: Observou-se a presença de objetivos previamente determinados? ( x) Sim ( ) Não O conteúdo foi introduzido através de: (x) exposição pelo professor ( ) leitura de texto (x) perguntas dirigidas à turma ( ) outras atividades. Quais?_______________________ Procedimentos empregados no desenvolvimento do assunto: ( ) elaboração de atividades em conjunto com a turma (x) exposição pelo professor ( )…

RESENHA A resenha pode ser de um acontecimento, de um jogo de futebol, de um texto ou de um filme. Sempre com uma intenção previamente definida, delimita-se o que será abordado e filtra-se apenas o que é importante sobre o objeto de acordo com a finalidade da resenha. A resenha descritiva não possui nenhum julgamento de valor e nenhuma crítica, o resenhador observa e depois relata sobre tal objeto. Indicações rápidas para a Resenha Descritiva: ➢ 1° informações sobre o objeto…

TCC - Artigo publicado em revista científica................................................... 5 6 7 IV. Defesa e Avaliação do TCC................................................................................. 8 V. ANEXOS............................................................................................................... 13 ANEXO 1: Formatação e Estrutura do texto do projeto e do TCC............................ 14 ANEXO 2: Modelo de carta em que o orientador encaminha o…

.........................................................................................08 10. Frequência do estágio de regência.........................................................................................09 11. Elaboração da avaliação da turma.........................................................................................10 12. Exercícios e atividades realizadas em sala de aula................................................................11 13. Acompanhamento

| |Recursos | |Avaliação | |