Avaliacao Heloisa Luck

integrar a prática educativa e algumas reflexões sobre as possibilidades de uma ação educativa de cunho interdisciplinar na escola, apontando fundamentos teóricos que dão suporte a essa pesquisa e ao mesmo tempo, fornecem material para análise e avaliação. 6. JUSTIFICATIVA A busca em romper com a tendência fragmentadora e desarticulada do processo do conhecimento justifica-se pela compreensão da importância da interação e transformação recíprocas entre as diferentes áreas do…

bom desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Referencial teórico e projetos de intervenção tratados numa PRINCÍPIOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE perspectiva interdisciplinar e através do currículo. Atuação do APRENDIZAGEM: pedagogo em projetos desenvolvidos por instituições sociais governamentais e não governamentais. Critérios da Avaliação A avaliação é concebida como parte integrante do desenvolvido da disciplina, logo, não se dará somente ao final dos períodos (1º, 2º, 3º, OBJETIVOS 4º

competência profissional. Isso quer dizer que, para o exercício de suas funções, o dirigente municipal de educação com sua equipe técnica – precisam estar bem instrumentalizados para liderar os processos de diagnóstico, planejamento, acompanhamento e avaliação das escolas, de modo a dispor dos elementos necessários à tomada de decisões e à definição das principais linhas de ação da gestão municipal. O trabalho do gestor e de sua equipe deve estar pautado em princípios que privilegiam o…

cabem basicamente completar a tarefa do professor. O clima emocional de trabalho, o estabelecimento de prioridades de ação, o tipo de relacionamento: professor x professor; professor x aluno; escola x comunidade; dependem do Orientador Educacional. Luck (2001) escrevendo sobre a integração da equipe teórica administrativa destaca o fracionamento do processo educativo. O mesmo parece constituir-se de uma justa posição de atividades, de experiências, unidades, conteúdos, disciplinas,…

se tornar um direito positivo, porém isto não garante que seja universal. Luck (2002) faz referência quanto ao atendimento escolar quando afirma que: [...] é o atendimento, por parte dos diretores, aos pais/responsáveis, para que sejam mais participativos na vida dos alunos, reconhecendo a importância da criação de um ambiente satisfatório, em que todos possam tomar parte de modo pleno no processo social escolar. (LUCK, 2002). O Estado enquanto organização do Bem Comum é o…

organizacional. O grau de par- ticipação e de comprometimento agregados, por parte dos integran- tes da instituição presentes nesse modelo, depende do alinhamen- to e do desdobramento praticados no processo de planejamento e de gestão da instituição. LÜCK, Heloísa, FREITAS, Kátia Siqueira de, GIRLING, Robert, KEITH, Sherry. A escola participativa : o trabalho do gestor es- colar. Rio de Janeiro : DP&A, 1998. Vem-se reconhecendo amplamente que a educação é um elemento…

conhecimento no processo de ensinar, competindo à mesma, a supervisão educacional e o auxílio ao professor na atualização e avanços na metodologia educativa da escola, administrando-a, no sentido de promover o progresso do processo ensino-aprendizagem. (LÜCK, 2000) É importante ressaltar que a gestão democrática é um processo, e, como tal, suas referências não são estáticas nem tampouco inalteráveis, implicando valores e a construção de conceitos vinculados à própria dinâmica social.…

aprendizagem ou defasagem devido a diferente organização do conteúdo em instituições de outras localidades, quando esses alunos vêm transferidos de outras instituições. Os alunos que necessitam de atendimento especializado são encaminhados para avaliação psicológica ou psicopedagógico. Segundo a direção a Instituição têm como meta trabalhar a educação dentro das normas estabelecidas pelo MEC / Secretaria Municipal de Educação, proporcionando aos alunos educação com respeito e dignidade,…

JUSTIFICATIVA 15 10 OBJETIVOS 15 10.1 OBJETIVOS GERAIS 15 10.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 16 11 METODOLOGIA 16 11.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS E RESULTADOS 17 12 REFENCIAL TEORICO 18 13 AVALIAÇÃO 20 14 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 22 INTRODUÇÃO: A Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade…

processo, assim como a decidir sobre os mesmos. São inúmeros os exemplos de parcerias já existentes no contexto nacional entre organizações não governamentais e empresas, com a escola, assim como o bom funcionamento de Associações de Pais e Mestres (LÜCK,1998) 2- METODOLOGIA E CONTEXTO DA PESQUISA A escola onde foi realizada a pesquisa localiza-se em Caçapava do Sul, o numero de alunos ainda não havia sido divulgado, pois a escola não realiza mais as matriculas assim não obtendo…