Avaliacao Heloisa Luck

para que esta meta seja alcançada, é importante que a instituição e, principalmente, a equipe gestora do curso trabalhe de acordo com os princípios de uma gestão participativa, em uma liderança compartilhada, educativa e de coliderança. É como destaca Lück: Para além do controle, que visa, sobremodo, a garantia dos padrões básicos de desempenho, é necessária a estimulação ao alcance de maiores, mais amplos, novos e mais avançados resultados. Portanto, ao serem realizadas as práticas de…

vezes, mais como retórico do que efetivo.. (Maria Teresa Manfredo - 10/2011). A valorização do trabalho docente depende da confluência de três elementos: a existência de condições de trabalho adequadas, uma formação de qualidade e um sistema de avaliação que fortaleça a capacidade dos docentes em sua prática. Porém, são escassos os estímulos para que a carreira seja atrativa, no que se refere às condições de formação, trabalho e salário. E as tendências políticas não têm indicado…

escolares têm em sua essência, pressupostos filosóficos diferentes sobre o mundo, o homem e a sociedade, o que geram diferentes concepções sobre o papel da escola, do ensino, da aprendizagem, do professor, do aluno, da metodologia de ensino, da avaliação e da relação professor-aluno. De acordo com a aplicação diferenciada destes fundamentos teóricos, pelos estudiosos e por grupos de professores em suas práticas, é no processo ensino-aprendizagem que vão sendo "estabelecidas" e…

Assim sendo, o trabalho busca apresentar com base na pesquisa bibliográfica realizada, e coleta de dados junto a algumas escolas de ensino público municipal de Caçapava, São Paulo, as principais questões para a elaboração de análise, identificação e avaliação de como a gestão participativa, como princípio, não só produz um ambiente mais harmônico e democrático, como também promove a divisão da responsabilidade e acompanhamento das ações por todos os envolvidos, enriquecendo os processos…

11 2.9 Metodologia.......................................................................................................11 2.10 Recursos Utilizados........................................................................................13 2.11 Avaliação..........................................................................................................14 2.12 Referências......................................................................................................14…

pedagógica é uma parte importante desse processo, pois a ela cabe estabelecer objetivos específicos, definir as ações em função dos objetivos e do perfil dos alunos e da comunidade, como afirma Heloisa Lück: "gestão educacional corresponde ao processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo" (LÜCK, 2006, p. 36). A autora ressalta a importância do projeto pedagógico para acompanhar toda essa transformação que a escola vem sofrendo na atualidade, sendo que o projeto deveria…

oferecendo alternativas que contemplem a diversidade, além de recursos de ensino e equipamentos especializados, que atendam a todas as necessidades educacionais dos educandos, com e sem deficiência, mas sem discriminação. Os critérios de avaliação e promoção, com base no aproveitamento escolar, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (art.24), não podem ser organizados de forma a descumprir os princípios constitucionais da igualdade de direito ao acesso e permanência na

gestor e seu papel de diretor. A pesquisa bibliográfica foi desenvolvida de acordo com as orientações da professora Me. Elenir Machado de Melo, orientadora desta monografia, pautada, principalmente, em autores como Vitor Henrique Paro (2003; 1996), Heloísa Lück (2003; 2000), Pedro Demo (2001), Naura Sirya Carapeto Ferreira (1998) e entre outros. Esperamos que ao final da leitura deste trabalho venha contribuir como suporte teórico para novas pesquisas e responder algumas das dúvidas e…

mediante processos que aumentam suas responsabilidades, exige, conseqüentemente, maior competência de sua gestão e, desta maneira, a formação dos diretores escolares adquire um grande significado e um enorme desafio aos sistemas de ensino. Segundo Lück (2000), este 1 2 Pesquisa financiada pela FAPESP Bolsista de iniciação científica FAPESP, aluna do 4º ano do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Marília.…

educação a distância; Aprendizagem virtual; Ambientes virtuais de aprendizagem; Educação a distância relacionada à mudança; Educação e Cibercultura. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM – Conceitos; Abordagens da aprendizagem e instrumentos de avaliação; Funções; Modalidades; Categorias; Etapas da avaliação; Técnicas e instrumentos;Avaliação dos resultados da aprendizagem. METODOLOGIA DA PESQUISA - Diretrizes técnico-metodológicas para a pesquisa e construção do conhecimento; e…