Avaliação Escolar Sandra M Zákia L Sousa

Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61)2104-8438, (61)2104-8042 Fax: (61)2104-9812 editoria@inep.gov.br rbep@inep.gov.br Indexada na Bibliografia Brasileira de Educação (BBE)/Inep Avaliada pelo Qualis/Capes 2003 – Nacional A DISTRIBUIÇÃO Inep – Coordenação de Divulgação Institucional Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo II, 4º Andar, Sala 414 CEP 70047-900 –…

Gestão escolar e formação de gestores ISSN 0104-1037 Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p. 1-195, fev./jun. 2000. 72 Organização Heloísa Lück Editor Jair Santana Moraes Revisão Jair Santana Moraes José Adelmo Guimarães Marluce Moreira Salgado Rosa dos Anjos Oliveira Endereço MEC/INEP – Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 416 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 224-7092 e (61) 224-1573 Fax: (61) 224-4167…

e sete professoras da primeira etapa do Ciclo I. Foi utilizado um questionário com perguntas abertas e entrevista semi-estruturada para obtenção dos dados. Como referencial de apoio, foram utilizados os estudos de Barreto e Mitrulis, Barreto e Sousa, Mainardes, Arroyo, Lima, Baquero, Moll, Meirieu, Perrenoud e Tardif. Na análise dos dados, buscou-se identificar a compreensão sobre os elementos tempo/espaço na prática do professor em escolas organizadas em Ciclos, examinar os…

PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DO DISCURSO À PRÁTICA: COMO SE CARACTERIZA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR ENTRE PROFESSORES DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO RUTH LONGUINHO DE MORAIS GOIÂNIA 2009 RUTH LONGUINHO DE MORAIS DO DISCURSO À PRÁTICA: COMO SE CARACTERIZA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR ENTRE PROFESSORES DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em…

............................................... 118 1. Os professores e os motivos do abandono da profissão................................. 119 1.1. Os professores e os problemas intra-escolares ...................................... 122 1.2. Os professores e os problemas extra-escolares ..................................... 148 Capítulo 4: De professor a diretor ou como abandonar sem sair da escola..................................................................................

DIREITO DA CRIANÇA À EDUCAÇÃO INFANTIL?; Cândida Maria Santos Daltro Alves, Maria Aparecida, Nunes Pereira e Viviane Drumond ................................................................................... 75 A SOCIEDADE DE CONSUMO NO COTIDIANO ESCOLAR; Claudia Regina, Rech Rossoni e Maria Lucia de Amorim Soares ....................................................................... 90 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS CURRICULARES NO BRASIL; Cláudia…

tabs. Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração: Estado, Sociedade e Educação) - - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Avaliação da educação 2. Política educacional 3. Avaliação de programas educacionais 4. Educação de jovens e adultos 5. Ensino supletivo (Avaliação) I. Alavarse, Ocimar Munhoz, orient. 2 Luis Felipe Soares Serrao Exames para certificação de conclusão de escolaridade: os casos do Encceja e do Enem…

CARLO RALPH DE MUSIS AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO SUPERIOR: ASPECTOS INSTITUINTES Programa de estudos pós-graduados em educação: Psicologia da educação PUC/SP São Paulo - 2006 CARLO RALPH DE MUSIS AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO SUPERIOR: ASPECTOS INSTITUINTES Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Doutor em Educação: Psicologia da Educação sob a orientação…

D’Ambrósio - UNICAMP Prof.ª Dr.ª Neuza Salim - UFJF Prof.ª Dr.ª Nilda Alves - UERJ Prof. Dr. Osmar Fávero - UFF Prof.ª Dr.ª Rosemary Dore Heijmans - UFMG Prof.ª Dr.ª Rosimar de Fátima Oliveira - UFMG Prof. Dr. Rubem Barbosa Filho - UFJF Prof.ª Dr.ª Sandra Zakia - USP Prof.ª Dr.ª Sonia Maria de Castro Nogueira Lopes - UFRJ Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira - UEM Prof. Dr. Tiago Adão Lara - UFU Prof. Dr. Wenceslau Gonçalves Neto - UFU Sumário Apresentação…

PORTUGUÊS 7 SUMÁRIO / CONTENTS 5 AGRADECIMENTOS / ACKNOWLEDGEMENTS, 6 23 PREFÁCIO / FOREWORD, 173 25 APRESENTAÇÃO / PRESENTATION, 175 27 INTRODUÇÃO / INTRODUCTION, 177 PARTE 1: ARTIGOS / PART 1: ARTICLES 33 O ENEM E AS TENSÕES DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL THE NATIONAL SECONDARY EDUCATION EXAMINATION (ENEM) AND THE EDUCATIONAL ASSESSMENT DILEMMA, 183 41 TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO E POLÍTICAS CURRICULARES DE ESTADO TECHNOLOGIES FOR EDUCATION AND CURRICULUM PUBLIC POLICIES,…