Avaliação Escolar Aprendizagem E Valorização Do Ser Humano

MARCO REFERENCIAL- “A ESCOLA QUE QUEREMOS/NECESSITA CONSTRUIR”. MARCO SITUACIONAL MARCO DOUTRINAL OU FILOSOFICO MARCO OPERATIVO OBJETIVOS, METAS E PLANOS DE AÇÃO. DIRETRIZES PARA GESTÃO ESCOLAR. DIRETRIZES PARA O CURRICULO ESCOLAR DIRETRIZES PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PPP. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ANO: 2012. 1. NOME DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO:…

cidadania. Há uma grande necessidade de discutir e repensar atitudes dos educadores na qual se refere o ensino voltado para à diversidade no qual estão inserido o processo de ensino- aprendizagem os valores humanos e mediação de conflitos com o objetivo da não violência e tolerância.A valorização da diversidade assume um papel inquestionável para a construção de um contexto social das diferenças correspondentes aos valores e sentimentos que os alunos atribuem aos…

sua importância para a práxis educativa; * No entanto... * Os valores transmitidos pela sociedade nem sempre são claramente tematizados, até mesmo muitos educadores não baseiam sua prática em uma reflexão mais atenta a respeito. * A aprendizagem da vida moral não é espontânea, nem resulta de um automatismo, dai a necessidade que impedem muitos de alcançarem os níveis morais mais altos, o que não nos surpreende, em face das características individualistas e altamente…

movimento humano, e isto a distingue das demais disciplinas (OLIVEIRA, 2004, p. 46). A disciplina em questão pode ser oferecida em ambientes formais e não formais. Neste estudo, detalharemos a Educação Física Escolar em escolas públicas do ensino fundamental II do município de Chorozinho-CE. A Educação Física, integrada a proposta pedagógica da escola é um componente curricular obrigatório da educação básica (BRUNO et al, 2008). Na escola a disciplina oferece possibilidades de…

Recuperação Ltda.ME Av. Presidente Vargas, 425 Ceres – Goiás CEP – 76300.000 Fone (FAX) (62) 3307-2400 colegiosolar@colegiosolar.com.br www.colegiosolar.com.br PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PERÍODO: 2012 A 2016 CERES-GOIÁS EQUIPE DA UNIDADE ESCOLAR Direção: Shirley Maria Melo Longo Secretaria: Maria Zilma de Oliveira Álvares Coordenação Pedagógica: Celene Silva Naziozeno Professores: Ana Lúcia M. R. Castro Ana Paula Fernandes Rodrigues Angela Almeida Oliveira…

ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Através de seu PPP, podemos vivenciar práticas do cotidiano escolar, na perspectiva do dia a dia do alunado, no seu contexto todo, buscando se familiarizar com os arredores, o entorno escolar. A escola Instituto Estadual de Educação Deputado Ruy Ramos, é uma escola de periferia, situada na Avenida Raphael Gonçalves, nº1704, no Bairro Lagoa, onde comporta uma clientela das redondezas e sócio-econômica diversificada conforme o alunado. Sua missão é…

trabalho a uma pessoa especial que faz parte da minha vida e ao meu filho Felipe por ter me acompanhado nesta jornada tão importante para a minha vida … Cláudia Gubiani. Agradeço em primeiro lugar à DEUS por ser a base das minhas conquistas;Aos meus pais Lenir Damacena Gubiani e Romaldino João Gubiani, por acreditar e terem interesse em minhas escolhas, apoiando-me e esforçando-se junto a mim, para que eu suprisse todas elas; À professora…

ações que desencadeiem a participação social: na formulação de políticas educacionais; no planejamento; na tomada de decisões; na definição do uso de recursos e necessidades de investimento; na execução das deliberações coletivas; nos momentos de avaliação da escola e da política educacional. Também a democratização do acesso e estratégias que garantam a permanência na escola, tendo como horizonte a universalização do ensino para toda a população, bem como o debate sobre a qualidade…

por duas acadêmicas, ambas da terceira fase de Física-Licenciatura, na disciplina de Psicologia de Desenvolvimento e da Aprendizagem. Esta atividade foi realizada através de uma análise participativa sobre a construção do Projeto Político Pedagógico de uma escola de rede estadual de Santa Catarina. Foi a partir do intuito de encontrar as teorias de desenvolvimento da aprendizagem que este trabalho foi realizado. Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a…

mas sim ao contato com aquilo que não se sabe de uma forma perspicaz e contundente. Através dos nossos sentidos: audição, visão, tato, paladar e olfato sentimos o mundo em nosso ser humano. E o conhecimento passa por esses cinco sentidos do nosso corpo e tudo fica mais claro e nítido em nossa volta. Cada ser humano tem um dom, uma dádiva, um talento e todos tem um pouquinho de cada coisa, mas se destaca naquilo que mais sabe fazer ou que aprendeu a fazer. Existem bons músicos que ouvem sons e