Autoconceito Auto Estima Autonomia E Construção Do Conhecimento

para estimular a capacidade de tomada de decisão e autonomia por parte de seus alunos com deficientes mental. Na medidas do possível,é,recomendável que o professor permita que o aluno tenha oportunidades de escolha durante as aulas ( que jogo será realizado ao final da aula,com quem quer formar dupla para uma atividade etc). Dessa forma,durante as aulas, o professor pode contribuir para estimular a capacidade de tomada de decisão e autonomia por parte de seus alunos com deficientes mental.

que precisamos estar ausentes. - A todos os nossos familiares que de alguma forma contribuíram para a realização deste trabalho. O conhecimento tem sentido e é significativo quando possibilita compreender, usufruir ou transformar a sociedade, pois esse saber confere certo poder a quem o domina e o ajuda a tornar-se sujeito frente a sua realidade histórica. VASCONCELOS,…

Julianna Cauchik Fontes Vieira Salvador, 18 de Dezembro de 2009. Dedicatória Aos meus pais, Edivaldo e Maria Aparecida, aos amigos e família, pelo incentivo, dedicação, compreensão, paciência durante todo meu curso e, principalmente, a construção da minha própria vida. AGRADECIMENTOS A UNIVERSIDADE GAMA FILHO DE BRASÍLIA – DF A Coordenação de Aperfeiçoamento de pessoal de nível superior CAPES A ORIENTADORA PROFESSORA Julianna Cauchik Fontes Vieira Pelo…

adquirida inadequada; - Destruição de tecidos e exposição ambiental aumentada - Doença crônica; - Procedimentos invasivos; - Desnutrição; - Uso de agentes farmacológicos (M) - Trauma; - Rotura precoce ou prematura das membranas ovulares; (M) - Conhecimento insuficiente para evitar exposição a patógenos. FATORES RELACIONADOS - Vide presença de fatores de risco. 1.2.2.1 - Potencial para temperatura corporal alterada DEFINIÇÃO: Estado no qual o indivíduo apresenta risco para…

observados, ou seja, a intenção pedagógica avaliativa dará condições para o professor ou professora criar objetivos e planejar atividades adequadas, dando assim um real ponto de partida para esta observação, torna-se claro a necessidade de se construir conhecimentos e reflexão por parte de professores educadores acerca do processo avaliativo formal na Educação Infantil. Este trabalho oportunizará aos interessados e participantes do curso de Psicopedagogia, reflexões sobre o processo…

adquirida inadequada; - Destruição de tecidos e exposição ambiental aumentada - Doença crônica; - Procedimentos invasivos; - Desnutrição; - Uso de agentes farmacológicos (M) - Trauma; 69 - Rotura precoce ou prematura das membranas ovulares; (M) - Conhecimento insuficiente para evitar exposição a patógenos. FATORES RELACIONADOS - Vide presença de fatores de risco. 1.2.2.1 - Potencial para temperatura corporal alterada DEFINIÇÃO: Estado no qual o indivíduo apresenta risco para falha…

educacional, valores culturais e aspectos econômicos e sociais, esse espaço se caracteriza pela existência de um conjunto de brinquedos ao alcance das crianças na qual possibilitam a ludicidade individual e coletiva, permitindo que ela construa seu conhecimento próprio. A brinquedoteca tem como apoio pedagógico a brinquedista, com formação pedagógica necessária para compreender o desenvolvimento da criança, utilizando procedimentos de pesquisa para manter-se sempre atualizada e disposta…

situações de aprendizagem que sejam significativas, contribuindo para o desenvolvimento de forma agradável e saudável. "Quando a criança constrói seu conhecimento a partir de suas brincadeiras e leva a realidade para o seu mundo da fantasia, ela transforma suas incertezas em algo que proporciona segurança e prazer, pois vai construindo seu conhecimento sem limitações." (ROSA, 2002, p. 26) O momento da brincadeira possui grande importância, pois contribui para o desenvolvimento do…

José. A autonomia dos professores. São Paulo: Cortez, 2002. 6. DELORS, Jacques e EUFRAZIO, José Carlos. Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez, 1998. 7. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente. São Paulo: Paz e Terra, 2008. 8. GARDNER, Howard; PERKINS, David; PERRONE, Vito e colaboradores. Ensino para a compreensão. A pesquisa na prática. Porto Alegre: Artmed, 2007. 9. HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação

............................................................................................ 66 9 1 INTRODUÇÃO O ser humano diferencia-se de outros seres vivos pela sua capacidade de avaliar, julgar e transmitir valores que servem de base à construção de um sistema de comportamentos individuais e sociais, podendo ser retificado e ratificado, de acordo com a necessidade ou interferência de novas avaliações que o indivíduo ou a sociedade apresenta como forma de modificar seu meio ou adaptar-se