Autoavaliação Do Discente

Ano letivo: 2012/2013 Curso: Educação Social – (Pós Laboral) Unidade Curricular: Educação de adultos I A Escola de Summerhill Docente: Joaquim Arco Discentes: Carla Monteiro nrº 45848 Joselene Andrés nrº 45607 Marisa Teixeira nrº 45986 Nélia Costa nrº 45936 “A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade.” (Freire,…

2009, no seu Anexo I, item 2.6, da seguinte forma:  Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas;  Acompanhar as atividades discentes;  Apoiar o professor da disciplina;  Manter regularidade de acesso ao AVA e dar retorno às solicitações do cursista;  Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes;  Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes;  Participar das atividades de capacitação;  Elaborar relatórios…

ampliando suas capacidades de expressão. A democratização da escola faz com que ela tenha que cumprir seu papel político, promovendo as transformações sociais, atendendo a todas as classes. Os professores necessitam modificar suas aulas para formar discentes qualificados, os métodos não podem mais ser baseados em modelos. O avanço tecnológico ampliou as exigências em relação à formação, não basta mais saber ler e escrever; é preciso saber pensar e ser crítico. O professor possibilita…

legal de forma interdisciplinar, sem que essa iniciativa seja destinada a uma única disciplina. As atividades desenvolvidas serão registradas (relatórios, entrevistas, fotografias, etc.), e ao final um autoavaliação institucional entre os membros docentes e discentes, avaliando o desenvolvimento das propostas, êxito, críticas e sugestões. Dessa forma teremos um relatório de uma atividade realizada em âmbito institucional, o que poderá futuramente…

Qualidade de vida dos profissionais em cargos de gestão ׃ Saúde e desempenho profissional. DISCENTES ׃ Governador Valadares AGOSTO/2013 RESUMO A Inteligência Emocional (entenda-se como modo individual/pessoal de ver a coisa – algo abstrato de nossa personalidade) contribuiu significativamente para estudos científicos sobre as relações interpessoais nas organizações, por permitirem a investigação das emoções humanas no ambiente de trabalho. O presente

processo de Avaliação Institucional: · Avaliação global e compreensiva do processo ensino-aprendizagem; Avaliação democrática, em que os resultados da avaliação são discutidos e negociados entre os participantes do trabalho acadêmico; · Autoavaliação, mediante um processo de reflexão rigoroso de planejamento / observação / análise / reflexão / replanejamento. 6.10 Conselho de Classe Participativo O processo de desenvolvimento da aprendizagem deve ser objeto de rigorosa…

de 2000. O primeiro vestibular realizado nessa área ofertou 30 vagas em cada uma das Licenciaturas oferecidas. Em 2004, o CEFET-PI teve o seu primeiro diretor-geral eleito pelo voto popular. O público votante foi constituído pelos docentes, discentes e servidores administrativos. Em 2006 foi implantado o Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio e as modalidades concomitante e subsequente, e não mais foi ofertado só o Ensino Médio, porque essa modalidade de ensino se tornaria…

de problemas circulatórios. METODOLOGIA E PLANO DE AÇÃO É preciso mostrar a importância de uma boa alimentação, quais são os benefícios que ela traz a necessidade de haver um equilíbrio e uma diversidade na alimentação. Reunir o corpo docente, discente e toda a comunidade escolar para debaterem a temática do projeto. O Projeto teve a duração de 08 semanas, sendo que foi executada uma aula por semana com os alunos da Educação Infantil da Escola XXXXXX... ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO…

pedagógico: Professor – coordenado = 01 Supervisor de Estágio – 01 c) Administrativo: Secretária de administração escolar = 01 d) Operacional: Inspetor de aluno =01 Servente = 01 Zelador=0 Vigia=0 e) Corpo docente: Professor = 13 f) Corpo discente: Alunos da escola = 310 Filosofia da Escola Valorizar o trabalho em equipe compartilhando objetivos comuns o de formar cidadãos críticos capazes de exercer sua cidadania. Diante a necessidade de melhorar o funcionamento e…

esta coordenação ao pleno funcionamento do curso de modo a promover a tríade do ensino superior: ensino, pesquisa e extensão. O PPC do Curso de Engenharia Civil foi estruturado visando direcionar as ações de educação e formação profissional dos discentes envolvidos no processo, como forma de capacitá-los para o exercício da cidadania, bem como sujeitos de transformação da realidade, com respostas para os grandes problemas contemporâneos, considerando os aspectos de sustentabilidade nas…