PPC CIVIL 02 OUT 2012 02 10 12doc

ESCOLA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE
GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL

Manaus-AM

Presidente
Carlos Alexandre Cipriano

Reitor
Vicente de Paulo Queiroz Nogueira

Pró-Reitor Acadêmico
José Frota Pereira

Diretor Financeiro Fernando Augusto Rodrigues Leão Filho

Diretor da Escola de Ciências Exatas e Tecnologia
Raimundo Expedito de Oliveira

Coordenador do Curso de Engenharia Civil
Rogério Coelho Lopes

APRESENTAÇÃO Este documento trata do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Engenharia Civil do Centro Universitário do Norte. Nele constam as orientações acadêmicas adotadas por esta coordenação ao pleno funcionamento do curso de modo a promover a tríade do ensino superior: ensino, pesquisa e extensão. O PPC do Curso de Engenharia Civil foi estruturado visando direcionar as ações de educação e formação profissional dos discentes envolvidos no processo, como forma de capacitá-los para o exercício da cidadania, bem como sujeitos de transformação da realidade, com respostas para os grandes problemas contemporâneos, considerando os aspectos de sustentabilidade nas atividades profissionais da engenharia. Assim, este PPC apresenta as competências estabelecidas a partir do perfil do egresso; a estrutura e o conteúdo curricular; o ementário, as bibliografias básicas e complementares; as estratégias de ensino; os recursos materiais, os serviços administrativos, os serviços de laboratórios, biblioteca e demais infraestrutura de auxílio ao êxito desta proposta. Este projeto pedagógico descreve os principais parâmetros para a ação educativa do curso de Engenharia Civil, fundamentando com o Plano de Desenvolvimento Institucional do UNINORTE (PDI), a gestão acadêmica, pedagógica e administrativa de curso. Além de atender a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394, de dezembro de 1996), as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia (Parecer CNE/CES n.º 1.362,