Autoavaliação Gestão Escolar

muito tempo e ainda encontra – se em evolução, tudo isso nos leva cada vez mais a valorizar a educação como processo formador de seres críticos e entender o contexto atual da educação democrática. AUTOAVALIAÇÃO “O estudo deste módulo 2 Educadores e educandos: tempos históricos, foi gratificante, pelo aprendizado obtido, pela interação entre os colegas, pelas intervenções precisas e amistosas do tutor, e principalmente pelos…

___________________________________________________________________ II – IDENTIFICAÇÃO DA DIREÇÃO: Diretor (a): __________________________________________________________ Formação Acadêmica do Gestor: ________________________________________ Secretário (a) Escolar: ________________________________________________ Composição da Direção: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________…

atitudes, considerando as avaliações internas e externas, de forma a assegurar a evolução e o crescimento dos estudantes e o alcance das metas de proficiência da escola. ▪ Garantir intervenções pedagógicas necessárias, no tempo certo. 3.0 - Gestão de Sala de Aula ▪ Garantir um clima de acolhimento, de respeito e colaboração entre professor e alunos no desenvolvimento do processo pedagógico. ▪ Cuidar e educar o aluno construindo relações afetivas na sala de…

CAPÍTULO V DA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA GESTÃO DO ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO Art. 18. A União, em articulação com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, realizará avaliações periódicas da implementação dos Planos de Atendimento Socioeducativo em intervalos não superiores a 3 (três) anos. § 1o O objetivo da avaliação é verificar o cumprimento das metas estabelecidas e elaborar recomendações aos gestores e operadores dos Sistemas. § 3o A primeira…

QUARTA-FEIRA, 20 DE JUNHO DE 2012 MEMORIAL: A gestão escolar na visão do Progestão Dedicatória In memória de Maria Nóelia Batista, minha mãe que aos 17 anos me trouxe ao mundo, ainda na sua adolescência lutou com muito sacrifício para nos criar e nos dar a oportunidade de estudar. A ela que nos seus últimos dias de vida no leito de um hospital sofrendo dores intensas se preocupou em não deixar transparecer a sua dor, mesmo…

de forma bem articulada com a comunidade escolar, assim como terá mais segurança sobre os rumos que a sua instituição deverá tomar. E para que isso ocorra é preciso ter a prática de avalia e mais ainda, ter conhecimento sobre ela. O que é avaliação institucional? Muitos são os enfoques dados á avaliação: Processo íntimo à educação. Todo agir educativo é avaliador; Processo de construção coletiva pelo qual se discutem rumos e ritmos, valorizando a gestão participativa; Processo que…

google.com.br/search?hl=pt-BR&tok=iYaLuhkCaBqiR_VXC ptpgA&cp=5&gs_id=e&xhr=t&q=charge+avalia %C3%A7%C3%A3o+escolar&bav=on.2. Acesso em 20/02/09. Tão importante quanto a avaliação da aprendizagem, a avaliação institucional vem se colocando como questão de destaque no campo da educação brasileira, nos últimos anos. Ela inscreve-se no cenário da gestão democrática das instituições escolares, nos dois níveis de ensino: básico e superior. Sua função primeira é, dentro da perspectiva…

operacionalizável como se acredita ou propõe ser, não é fácil construir formas de auto avaliação que consigam lidar com os efeitos e tensões que são decorrentes da pluralidade de sentidos, poderes, dilemas e perspectivas que se estabelecem/interagem num contexto escolar. Para (CASALI, 2007) avaliar é reconhecer ou atribuir um valor. Em se tratando de valor em educação, ele defende que há que se adotar uma postura radicalmente ética e epistemológica. Os valores são histórica e…

UNISUAM CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA AVALIAÇÃO ESCOLAR E INSTITUCIONAL RIO DE JANEIRO JAN/2014 Instrumento de Avaliação Escolar Avaliação Objetiva: É uma avaliação onde os avaliadores não fazem nenhum julgamento sobre a performance da pessoa que está sendo avaliada. Neste tipo de avaliação o avaliador não julga a ideia daquele que está sendo avaliado. Simplesmente não se da à oportunidade de justificativa e elaboração do assunto

Educação Básica pode ser entendido como um programa de avaliação externa reestruturado durante o ano de 2005. A partir de então passou a ser composto por duas avaliações: Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), conhecida como Prova Brasil. Um dos objetivos do SAEB centra-se em: Alternativas 1 - Fornecer um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado no país, com vistas a reproduzir o ensino tradicional comum em…