Autoavaliação Do Professor

O que é Autoavaliação? Avaliação Interna é aquela em que o processo é conduzido e realizado exclusivamente (ou quase) por membros da comunidade educativa da escola. Pode ser definida como a análise sistemática de uma escola, realizada pelos membros de uma comunidade escolar com vista a identificar seus pontos fortes e fracos e a possibilitar a elaboração de planos de melhoria” (Alaíz e tal., 2003. Avaliação Institucional Instituída pela Lei 10.861 de 14 de abril de 2004, a…

1 AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UMA QUESTÃO DE QUALIDADE À EAD NO BRASIL Aparecida dos Santos Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Polo Matriz de Campo Grande, MS. RESUMO Este trabalho apresenta uma discussão acerca da Autoavaliação Institucional no contexto da Educação a Distância. Após um breve histórico sobre a EAD no Brasil a discussão se volta para a autoavaliação institucional com a descrição de todas as etapas estabelecidas pela…

observação, a autoavaliação e a aplicação de provas. A seleção das técnicas e dos instrumentos de avaliação deve ser realizada durante o processo de planejamento de ensino. Atualmente, a avaliação assume a função de diagnosticar, os objetivos previstos para o ensino e a aprendizagem. Quanto mais dados o professor puder colher na avaliação, mais informações terá a seu dispor para replanejar o seu trabalho e orientar a aprendizagem dos alunos. A observação e seu registro O…

A AUTOAVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO EXTERNA E OS PROCESSOS DE MELHORIA DAS ESCOLAS * Maria Isabel Amaral Agrupamento de Escolas de Sátão Viseu, Portugal mariaamaral@escolasdesatao.pt Resumo Com este artigo procuramos compreender o impacto da autoavaliação e avaliação externa nos processos de melhoria da escola e qual a relação existente entre estes dois tipos de avaliação no contexto escolar. Defendemos a ideia que a avaliação deverá ser uma prática pedagógica contínua, integrada no processo

............ 17 Bibliografia ............................................................................................................................... 18 IV Lista de acrónimos CAF - Common Assessment Framework MAQE – Modelo de Autoavaliação da Qualidade nas Escolas PAA – Plano Anual de Atividades PAM – Plano de Ações de Melhoria PCE – Projeto Educativo de Escola PCT – Projeto Curricular de Turma PDCA - Plan, Do, Check, Act PEE – Projeto Educativo de Escola QUALIS -…

Em 1896 surgiu a clínica psicológica com o psicólogo americano professor Lightner Witmer na Universidade da Pensilvânia. Desde então são aplicados no ambiente da clínica diversos métodos de tratamento para lidar com sofrimento do indivíduo que busca ajuda. Na clínica psicológica é necessário que sejam estabelecidas necessidades éticas fundamentais que permitam que o paciente possa viver lá seu "eu" com transcendência. As pessoas buscam o atendimento psicológico na…

Atividade Leitura da mensagem do Professor no Mural. Leitura do Plano de Ensino. Leitura do Cronograma. Estudo da Unidade 1 do livro didático. Atividades de autoavaliação (livro didático e EVA). Acessar objeto multimídia. Estudo da Unidade 2 do livro didático. Atividades de autoavaliação (livro didático e EVA). Estudo da Unidade 3 do livro didático. Atividades de autoavaliação (livro didático e EVA). Estudo da Unidade 4 do livro didático. Atividades de autoavaliação (livro didático e…

Resumo A autoavaliação institucional é constituída pelo processo de avaliar a cultura organizacional da Universidade. Tendo como importância a compreensão das práticas acadêmicas e administrativas da instituição em função de um aperfeiçoamento em seu desenvolvimento. A Universidade Estadual do Ceará - UECE, através de seus gestores, vem adotando a prática na elaboração de documentos com informações sobre a instituição, desde o ano 2000, os quais possibilitam a autoavaliação da instituição.

para avaliar o aluno sobre sua aprendizagem. Avaliar é : conceito feito pela sala Identificar o que foi assimilado ou não. Recurso para autoavaliar seu método de ensino. Auxiliar o aluno no que tem dificuldade. Feedback do professor. Mediação entre aluno e professor. Diagnosticar por diversos instrumentos. Qualitativo ,quantitativo,formativo,somativo. Diferentes métodos – linhas teóricas e instrumentos. *Avaliar é um processo avaliativo por diferentes instrumentos. Resumo…

A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO SUPERIOR COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO Mary Neuza Dias Galdino Fundação CESGRANRIO/ Universidade do Grande Rio “Prof. José de Souza Herdy” mndg@uol.com.br Resumo: Este estudo versa sobre a importância do processo de autoavaliação como monitor da qualidade do desempenho de uma instituição de ensino superior (IES). Foram consideradas as bases teórico-metodológicas e as correntes contemporâneas de Avaliação Institucional (AI), aliadas às diretrizes…