Auto Avaliação Do Professor

PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO Ao final do bimestre conhecer os sistemas táticos: 2X2 e 2X1X1, Futsal – Sistema tático Aulas práticas com a utilização de jogos pré-desportivos visando do desenvolvimento e aprendizado dos sistemas de ataque do futsal. A avaliação acontecerá em dois momentos: Avaliação do grupo: o aluno será avaliado pelo grupo, nos seguintes critérios: participação, determinação nas aulas, companheirismo e respeito as normas e condutas pertinentes a aula e a escola.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO RONDON-UNIRONDON PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS OBJETIVOS, CONTEÚDOS E AVALIAÇÃO. Resumo apresentado a matéria de teoria e praticas do currículo, ministrada pela professora Jeiselene como requisito essencial para aquisição de nota. CUIABÁ 2013 OBJETIVOS Os objetivos propostos nos parâmetros curriculares nacionais mostram intenções educativas de capacidades que devem ser…

ASPECTOS MÉDICOS E PSICOLÓGICOS DO DEFICIENTE MENTAL * ATIVIDADE: AUTO AVALIAçãO 4 CAPÍTULO: 2/2 - Auto Avaliação Professor Virtual Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Google Orientações Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Após o término da auto-avaliação, clique em FINALIZAR AVALIAÇÃO para conferir o seu resultado. Após conferir o seu resultado na avaliação, clique no botão Finalizar que aparecerá acima desta mensagem. Boa

instrumentos de avaliação que são factores muito importantes no processo de ensino e aprendizagem, sendo assim podemos dizer que não basta ensinar mas também vale constatar para ter a certeza de que os alunos estão aprendendo. O professor só diz que ensinou quando alguém disser que aprendeu e para pôr-mos isso em prática é necessário usar as técnicas e instrumentos de avaliação. AVALIAÇÃO A avaliação é um processo natural que acontece para…

Índice 1. Avaliação ------------------------------------------------------------------------------------ 3 2. Avaliação inicial é muito importante -------------------------------------------------- 3 1. Como o professor deve avaliar ------------------------------------------------- 3 3. Avaliação válida ou não? ----------------------------------------------------------------- 4 4. Tipos de Avaliação ------------------------------------------------------------------------- 4 5.…

Um dos desafios para o professor que ensina ciências é propor estratégias de aula que auxiliem seus alunos a elaborar perguntas e a construir problemas que possam ser chamados de “científicos”. Ainda que a forma de ensinar ciências na escola tenha referência no conhecimento científico, há elementos que os diferenciam. Como pontuam as Diretrizes Curriculares os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona e transformam no sentido…

curso seguindo essas diretrizes e escolheram seus professores, autores, regentes, e tutores, que organizaram as unidades temáticas de aprendizagem, elaboraram as ementas das disciplinas e indicaram as respectivas bibliografias. Seguindo a orientação da equipe de EAD, e da responsável pela produção do material didático, os professores estão preparando as teleaulas, escrevendo os materiais didáticos impressos e digitais e os instrumentos de avaliação. Em paralelo, as equipes de produção de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 8a. Série Gerência de Qualidade de Software A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Este artigo tem por objetivo levar os educadores a refletirem sobre a abordagem do sistema de avaliação do ensino e aprendizagem nas instituições escolares públicas e privadas a perceberem que não podem simplesmente medir e transformar de zero a cem a aprendizagem dos educandos. Para tanto utilizamos a pesquisa bibliográfica. Palavras – chave: Educação, Avaliação Escolar, Ensino – Aprendizagem. 1 . INTRODUÇÃO A educação…

desenvolve a partir da experiência. É a personalidade que possui essa pré-disposição à auto-realização. Por isso, diz-se que o desenvolvimento á auto-dirigido. A noção de “eu” É um conceito importante para se compreender o desenvolvimento do homem como pessoa. Refere-se à maneira pela qual a pessoa se percebe, atuando no meio. Essa imagem se desenvolve quando a pessoa se relaciona com outras pessoas – é como uma auto-imagem corporal. Características funcionais da noção de “eu”: O…