Autismo E Seus Pais

SÃO JOÃO DO TRIUNFO-PR 2013 Como identificar o autismo na infância. O autismo é um transtorno infantil que pode acontecer mais em meninos que em meninas. As habilidades de uma criança autista podem ser altas ou baixas, dependendo tanto do nível de coeficiente intelectual, como da capacidade de comunicação verbal. Quais são as causas do autismo? As causas do autismo ainda são desconhecidas. Mas existem algumas teorias: 1. As reações da criança autista e

1. AS DIFERENTES COMPREENSÕES DO AUTISMO - DA IDENTIFICAÇÃO DO QUADRO AOS DIAS DE HOJE Os Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD - representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas. Entretanto, este conceito é recente e só pode ser proposto devido aos avanços metodológicos dos estudos e à superação dos primeiros modelos explicativos sobre o autismo. Para que se possa melhor compreender os TGD e a importância…

melhor qualidade de vida aos portadores. Possi (2011) relata que o termo autismo foi inserido na literatura psiquiátrica por Plouller em 1906, ao descrever a demência precoce (atual esquizofrenia) de alguns pacientes em processos psicóticos e alienados de tudo a sua volta. Kanner descreveu em 1943, sob o nome “distúrbios autísticos do contacto afetivo” um quadro caracterizado por autismo extremo (ASSUMPÇÃO JR. 2000). O autismo é um dos mais conhecidos entre os Transtornos Invasivos…

Fundamentação Teórica A definição do autismo teve inicio na primeira descrição dada por Léo Kanner, no ano de 1943, em um artigo que fala a respeito do distúrbio autistico do contato afetivo, nesse primeiro momento o autor demonstra que os sintomas fundamentais é o isolamento, é apontado pelo autor como uma característica presente desde cedo na vida da criança. Neste artigo usa como exemplo um estudo que realizou, com 11 crianças que apresentaram o isolamento precoce como…

2 O AUTISMO E A APRENDIZAGEM ESCOLAR Aluna: Paula Pais Gonçalves1. Orientadora: Professora Rita Gonçalves2. Resumo: Este artigo se propõe a discutir as dificuldades no processo de aprendizagem escolar do aluno autista e algumas sugestões para que o professor melhor possa trabalhar com esta criança especial. Partiu-se do pressuposto de que o educador pouco conhece sobre o autismo e o impacto causado por esta anomalia no processo de aprendizagem. Palavras-chave: Autismo.…

educacionais de melhoria, com a participação da família e da sociedade. Para que a educação inclusiva tenha êxito com os alunos autistas e a socialização aconteça de fato, é necessário que todos estejam envolvidos nesse processo. Palavras-chave: Autismo; Sociedade; Inclusão. 1 INTRODUÇÃO Entre todas as diferenças sociais e culturais presentes na sala de aula, existe o aluno com necessidades especiais, que exige um professor qualificado, preparado para mais este desafio. Sendo…

tcc.transtorno ResumoEste artigo tem como objetivo abordar as peculiaridades de pessoas com funcionamento do espectro autista, como suas caractersticas, habilidades, limitaes, bem como, a viso da neurocincia e psicologia acerca do transtorno. O autismo um transtorno global do desenvolvimento que se manifesta antes dos 3 anos de idade, afetando a trade comunicao, socializao e comportamento. Devido as caractersticas singulares deste transtorno, muitas vezes os indivduos acometidos so…

achava que o autismo era uma versão infantil da esquizofrenia *É relativamente incomum, ocorrendo em três a seis indivíduos de cada 10.00 e é quatro vezes mais frequente em meninos do em meninas *É manifestado (diagnosticado) antes dos três anos *Vacinas *Características apresentadas por uma criança autista (vídeo) *Conscientização *Curiosidades * Autismo considerado, pela primeira vez como “constitucional”. (1943) * Décadas posteriores, autismo possui causas

Tema: Autismo Introdução Bleulet em 1911 foi o primeiro a introduzir a expressão “autismo” para designar a perda do contato com a realidade, a qual acarreta uma grande dificuldade ou impossibilidade na comunicação. Kanner, em 1943, ampliou o estudo utilizando essa mesma expressão para descrever os casos de crianças que apresentavam comportamentos bastante originais, sugerindo assim que se trata de uma inabilidade em estabelecer contato afetivo e interpessoal. A partir da descrição…

Curso de Fisioterapia Disciplina: Genética Humana Profa.Ma: Ana Rita Nunes Acadêmicos: Bruna Dutra, Bruno Pontel e Sandra Oliveira Autismo Caxias do sul Ano 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................... 2. AUTISMO............................................................................................................... 3. CAUSAS.......................................................