Autismo E Asperger

A Psicopedagogia e a aprendizagem das crianças com autismo Rosangela de Fátima Correia Machado de Lima O principal objetivo desta pesquisa é através de várias leituras, discorrer como se processa a aprendizagem nas crianças com Transtornos do Espectro Autista. Trata-se de um estudo qualitativo, por meio de literatura pertinente ao tema. Foram pesquisados autores que abordam o Desenvolvimento Infantil, a Psicopedagogia e o Transtorno do Espectro Autista. É abordada a atuação do…

INSTITUTO DE ENSINO MASSARANDUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA ENTRANDO NO MUNDO COM A SÍNDROME DE ASPERGER LUCIANA WERLICH WIPPRICH MASSARANDUBA 2010 1 INSTITUTO DE ENSINO MASSARANDUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA ENTRANDO NO MUNDO COM A SÍNDROME DE ASPERGER Trabalho de Conclusão apresentado à FACISA, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Inclusão, ministrado pelo…

assim, este estudo apresenta o caso de um menino portador da Síndrome de Asperger, sob acompanhamento psicoterápico de orientação psicanalítica, destacando reflexões a cerca das sessões focadas no brincar do paciente, demonstrando a possibilidade de conquistar avanços e provocar mudanças intrapsíquicas positivas. Descritores: Síndrome de Asperger; psicose; brincar; psicoterapia infantil. 1 IntRodução A Síndrome de Asperger é uma patologia que se caracteriza por sintomas de prejuízo…

Aly Entrev sso ista Ex n M clusiv uo a tri AUTISMO Número 1 Ano 1 QR-Code Fotografe com seu celular e abra a pág. da WEB Distribuição Gratuita Movimentos em todo o Brasil conseguem que importantes cartões postais sejam iluminados em Azul, como o Cristo Redentor e a Ponte Estaiada Pela primeira vez na história do país eventos são realizados para celebrar o Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo TUDO AZUL Brasil entra no roteiro dos países …

portadores do autismo infantil, no intuito de esclarecer os benefícios da inserção social para o desenvolvimento destas crianças. Apesar de tratar-se de uma pesquisa bibliográfica e não empírica, foi possível elencar como resultados que as novas exigências da inclusão escolar de crianças autistas estão pautadas em perspectivas teóricas que levam em consideração muito mais as potencialidades das crianças autistas do que suas impossibilidades, uma vez que elas não se constituem apenas…

Autismo Infantil O autismo é um transtorno de desenvolvimento que aparece nos três primeiros anos de vida, afeta o desenvolvimento normal do cérebro relacionado às habilidades sociais e de comunicação. Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por algumas características fundamentais: Inabilidade para interagir socialmente, Padrão de comportamento restritivo e repetitivo, algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios

com os outros indivíduos, preferindo o isolamento, são alheias a estímulos externos, indiferente as pessoas, apresentam rituais sem sentido, em muitos casos Esses são comportamentos típicos do autismo, porém, muito destes comportamentos são característicos da Síndrome de Asperger, considerada um tipo de autismo de grau leve. Apesar do foco no dado trabalho ser a criança, é importante saber que na fase da adolescência, uma fase considerada complexa, para todos os indivíduos, o adolescente…

Transtornos de Aprendizagem PSICOPATOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Transtornos Invasivos do Desenvolvimento Dislexia Autismo- DSM-IV Caracterizado por desempenho escolar na leitura/escrita inferior ao esperado para a idade cronológica, escolaridade e ao nível cognitivo/intelectual do indivíduo. Tem base neurológica e origem genética. Discalculia Presença de um desenvolvimento anormal ou prejudicado na interação social e na comunicação com um repertório restrito de…

DAS LETRAS, 1995. PALAVRAS CHAVES: AUTISMO, COMPORTAMENTO, SENTIMENTO, ANIMAIS, HABILIDADE. RESENHA DESCRITIVA. O autor busca relatar a história do autismo, visitando vários lugares, cidades, buscando nuanças do indivíduo autista, destacando suas causas que podem ser biológicas ou adquiridas. Após ter contato com famílias autistas, o autor retrata uma diversidade de detalhes comportamentais do autismo, que até os anos 60 havia…

ambulatorial e promoção a saúde mental, através das ações básicas de saúde e integração com a comunidade É preciso acabar com a idéia de deter pessoas com transtornos mentais e comportamentais em instituições psiquiátricas com foros de prisão. Autismo O autismo é considerado um transtorno do desenvolvimento de causas neurobiológicas. As características básicas são anormalidades qualitativas e quantitativas que afetam de forma mais evidente as áreas da interação social, comunicação e…