Autismo E A Psicopedagogia

belas jogadas a serem feitas. Anna Freud 4 SUMÁRIO RESUMO i ABSTRACT ii I-INTRODUCÃO 7 II – DISCURSO PSICANALÍTICO SOBRE OS DISTÚRBIOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO 13 2.1 Diagnóstico diferencial de psicose 13 2.2 Diagnóstico diferencial de autismo 15 III – DISCURSO PEDAGÓGICO SOBRE A INCLUSÃO 18 IV – HISTÓRICO DO CASO 22 4.1 Histórico clínico 22 4.2 Histórico escolar 25 V – DISCURSO DA ESCOLA 27 VI- CONCLUSÃO 33 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 ANEXOS 37 Anexo 01 38 Anexo…

deficiência múltipla sensorial • Curso de Introdução de Libras • Entendendo a dislexia • SEE - Aprofundamento dos conhecimentos sobre a Deficiência Intelectual • SEE - Atendimento a alunos surdos ou com deficiência auditiva • SEE - Autismo na escola • SEE - Educação especial é pauta de formação • SEE - Educação especial é pauta de formação II • SEE - Estratégias e Recursos Acessíveis para a Inclusão de Alunos com Deficiência Múltipla – Parte 1 • SEE -…

Bioenergética Construtivismo ESPECIALIZAÇÕES EM PSICOLOGIA Psicologia Escolar/Educacional Psicologia Organizacional e do Trabalho Psicologia de Trânsito Psicologia Jurídica Psicologia do Esporte Psicologia Clínica Psicologia Hospitalar Psicopedagogia Psicomotricidade Psicologia Social Neuropsicologia A perspectiva biológica Apesar do caduceu de Asclépio ser de apenas uma cobra para a Medicina, também é usado envolto em duas, o que é mais visto em áreas…

pensar e encontrar outras formas de leitura e de trabalho com aqueles considerados alunos problemas e em situação de inclusão. Alunos problemas são produzidos cotidianamente nas escolas, isto significa que a cada dia especialistas que atuam na psicopedagogia e na Educação Especial, são chamados a atender um número maior de alunos marcados pela não aprendizagem. Essas são razões cada vez mais fortes para que a Educação Especial discuta e reveja seu trabalho e atendimentos. Atender…

Charneca Caparica. A turma do 2º D era composta por vinte e três alunos, das quais onze eram meninos e doze meninas e um desses meninos e meninas era um casal de gémeos o Manel e a Maria, destacando-se um menino, o Rafael Pereira com N.E.E, Espectro de Autismo (Asperger), daí ser uma turma composta por de vinte e três alunos e não vinte e cinco como é expectável pela comunidade e ainda um outro menino o Erick que tem apoio à Língua Portuguesa. Surpreendeu-me bastante pela positiva o fato…

Introdução...........................................................................................................7 2 – Justificativa........................................................................................................9 2.1 – Autismo.............................................................................................10 2.2 – Benefícios da Atividade Física..............................................................11 3-…

desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. Alunos com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além…

instrumentos empregados pelo sujeito para interagir com o mundo. Incluem a psicomotricidade, a linguagem, a comunicação, os hábitos de vida diária, etc., os quais, respectivamente, são trabalhados pela psicomotricidade, a fisioterapia, a pedagogia, a psicopedagogia, a fonoaudiologia, e assim por diante. Esses aspectos estão intrinsecamente ligados entre si, pois é através destes instrumentos que o sujeito tem suporte para se relacionar com o mundo, estruturando-se orgânica e…

como o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Distúrbios de aprendizagem e TDAH frequentemente ocorrem ao mesmo tempo, mas não são a mesma coisa. • Distúrbio de aprendizagem não é a mesma coisa que deficiência ou retardo mental, autismo, deficiência auditiva ou visual, deficiência física, distúrbio emocional ou o processo normal de aquisição de uma segunda língua. • Distúrbios de aprendizagem não são causados por falta de oportunidade educacional como trocas…

atividade, foram assistir um vídeo que abordava temas como: as quatros estações do ano, datas comemorativas e os nomes de alguns animais. O que mais me chamou atenção nesse dia foi a presença do menino com necessidades especiais (supostamente autismo), a principio ele passou até despercebido, mas logo consegui notar algumas dificuldades, são elas : . Dificuldades de relacionar com os colegas; .Dificuldade de concentração; .Dificuldade de obedecer a regras…