Autismo Atípico

HISTÓRICO AUTISMO Definição Vem do Grego “autós” O termo autismo, que significa “de si mesmo”. Em 1906, Plouller implantou o termo autista na literatura psiquiátrica. Bleuler, em 1911, foi o primeiro a difundir o termo autismo para referir-se ao quadro de esquizofrenia, que consiste na limitação das relações humanas e com o mundo externo. O psiquiatra americano Leo Kanner,em 1943 que trabalhava em Baltimore, nos Estados Unidos, descreveu um grupo de onze…

espero que venha a receber com o tempo – uma consideração detalhada de suas peculiaridades fascinantes”. Em 1942, Kanner (apud Assunpção Jr e Pimentel, 2013) descreveu sob o nome "distúrbios autísticos do contacto afetivo" um quadro caracterizado por autismo extremo, obsessividade, estereotipias e ecolalia. Esse conjunto de sinais foi por ele visualizado como uma doença específica relacionada a fenômenos da linha esquizofrênica, descrevendo assim o quadro como “psicose”. Kanner em 1943,…

Vilela1 R. Eduardo Kovac2 Universidade Anhembi Morumbi3, São Paulo-SP, Brasil Resumo: Esta pesquisa teve por objetivo compreender, junto a mães de crianças portadoras do autismo, as reações apresentadas por elas diante do diagnóstico e as estratégias que usam para lidar com as situações cotidianas relacionadas aos filhos. O autismo é um transtorno mental qualificado por dificuldades e anormalidades notificados em vários campos do desenvolvimento como habilidade de comunicação,…

O autismo e a educação especial inclusiva Autism and special inclusive education Marly Soares de Lima Teixeira1 Daniela Müller2 1 Acadêmica do curso , na Universidade Cândido Mendes. 2 Tutora do curso , na Universidade Cândido Mendes. E-mail do Autor Principal: marly_mn1@hotmail.com RESUMO O Autismo é considerado um transtorno de desenvolvimento de origem orgânica, caracterizado por alterações comportamentais, em que o portador

FACULDADES INTEGRADAS APARICIO CARVALHO – FIMCA CURSO DE PSICOLOGIA Celia Regina, Nadiane, Natalia Gima e Marly Silva AUTISMO NÃO É SINONIMO DE RETARDO MENTAL – O autismo não é sinônimo de retardo mental. “Muitos pacientes com aspectos autistas tem inteligência e desempenho cognitivo normal, alguns até acima da media”. Argumenta sobre as chamadas escolas especiais, que em sua opinião são fundamentais em diversas situações. “Existem casos em que só essas escolas podem oferecer, de…

Transtorno Desintegrativo da Infância (TDI). Transtorno de Espectro Autista Como você pode ver pelo diagrama, o Transtorno Autista, a Síndrome de Asperger e o TDP-NES (algumas vezes chamado de autismo atípico) estão incluídos na categoria de Transtornos de Espectro Autista (TEAs). Transtorno Austista ou Autismo é caracterizado por dificuldades em todas as três áreas (comunicação, habilidades sociais e comportamento — vide acima). Síndrome de Asperger é caracterizada por habilidades…

http://bdm.unb.br/handle/10483/2340. Acesso em 23 de agosto de 2014 às 12:30 min. Com esse estudo objetivou-se analisar as ações pedagógicas da sala de aula e da sala de recursos que contribuem para interação social dos alunos com autismo, inclusos em uma rede pública do D.F Para utilizar tal objetivo foi utilizado uma pesquisa de campo empírica . Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturadas mista com um grupo de professores do ensino…

PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DO AUTISMO PORQUÊ A “PERTURBAÇÃO PORQUÊ A “PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DO AUTISMO”??? DO ESPECTRO DO AUTISMO”??? AUTISMO Um olhar sobre o AUTISMO… Café de Carly - Experiência do Autismo através do olhar de Carly O Autismo fechou-me dentro de um corpo que não consigo controlar. http://www.youtube.com/watch?v=KP2I7plI5AU O que é o AUTISMO? 1911 - Eugene Bleuler utiliza pela primeira vez a palavra autismo para descrever um sintoma de esquizofrenia,…

Autismo O autismo é classificado pelo DSM-IV-TR (Associação Psiquiátrica Americana [APA], 2002) como um transtorno global do desenvolvimento, que se caracteriza pelo desenvolvimento acentuadamente atípico na interação social e comunicação e pela presença de um repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Os comprometimentos nessas áreas estão presentes antes dos três anos de idade, quando os pais, em geral, já percebem e preocupam-se com as limitações observadas, cada…

AUTISMO ROSIMEIRE ALVES DE OLIVEIRA OGA Resumo: O trabalho apresentado tem como objetivo trazer contribuições para o entendimento ao autista já que ele precisa de respeito à sua individualidade, compreensão e ajuda para organizar e estruturar seu mundo e, assim, viver de forma digna e feliz. Para que isso aconteça, devemos proporcionar-lhe tratamento que possibilite o amplo desenvolvimento em todas as áreas, tais como: linguagem, socialização, cognição, desenvolvimento motor e…