Aulas Dinamizadas Leitura

A leitura no contexto escolar Ezequiel Theodoro da Silva Segundo Ezequiel Theodoro da Silva, as crianças são enviadas à escola para conseguir uma capacitação a fim de compreender os diferentes tipos de texto que existem na sociedade e, assim, poder participar da dinâmica que é própria do mundo da escrita. A observação crítica, pela escola, do que ocorre em sociedade é de fundamental importância ao trabalho de delineamento de objetivos para a prática de leitura. Todos os…

textos líricos de Luiz de Camões Leitura de um texto gerador evocando a imagem previamente formada na consciência dos leitores pela reputação do livro em seu círculo social e cultural. Começar com a oferta do texto lírico de Camões - Amor é fogo que arde sem se ver ... e em seguida apresentar textos intertextuais sobre a obra, assim como a música de Renato Russo verificando o reconhecimento da obra pelos aluno. Assim, combinamos o tempo de leitura para os textos líricos…

sentimentos, através de leitura e escrita, a fim de favorecer uma aprendizagem que desperte os aspectos cognitivos, sociocultural dos alunos em que sua realidade seja alvo para desenvolvimento de oficinas dinamizadas que envolva o gogto pelo ato de ler escrever. A turma do 2º ano (1ª série) da EJA é composta por 15 alunos, desses apenas 13 frequentam, com a faixa etária entre 21 a 60 anos, e os nossos objetivos nesta turma foi despertar os sentimentos e valores através da leitura e…

Pereira Motivação e Aprendizagem na Aula de Português: Turmas do Programa Oportunidade - Um Estudo de Caso em Rabo de Peixe - Universidade Fernando Pessoa Porto, 2012 ii Sandra Patrícia Oliveira Pereira Motivação e Aprendizagem na Aula de Português: Turmas do Programa Oportunidade - Um Estudo de Caso em Rabo de Peixe - Universidade Fernando Pessoa Porto, 2012 iii Sandra Patrícia Oliveira Pereira Motivação e Aprendizagem na Aula de Português:…

universidade anhanguera - uniderp centro de educação a distancia pedagogia - leitura e produção de texto Andréia de Assis Alves - ra-411173 Junita Francisco Martins -ra-413555 Atps -leitura e produção de texto prof.Dr.Luiz Roberto Wagner Cotia-SP Data 13/06/2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura é uma atividade extremamente dinâmica onde o leitor desenvolve a compreensão e interpretação de um texto levando em conta seus conhecimentos e experiências.Mas o ato de ler não se…

componentes bióticos (seres vivos) e seus componentes abióticos ( fatores químicos e físicos); -Aulas expositivas; -Uso de DataShow; -Videos: filmes e documentários -artigos de revistas e Jornais; -Sites(informática). -Debates; -Palestras; -Aulas no pátio; -Aulas dinamizadas através de mensagens e poesias contextualizadas com o assunto abordado; • E -Estudo dirigido ; • L -Leitura compartilhada • - Elaboração e analise de exercícios; • - Resumos. …

Texto para apresentação do projeto de pesquisa O texto sugere uma convergência de idéias que possa despertar um senso crítico aos alunos no que tange a apreensão de conhecimento, debates, discussões em sala de aula, e a realidade a qual estão inseridos; âmbitos socioeconômicos e político. O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância do ato de ler. No entanto, para que o mesmo se desenvolva, as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto…

biblioteca escolar tem enquanto interlocutor privilegiado pelo tempo que partilha com as crianças e jovens, ajudando a criar e a sedimentar hábitos de leitura através da exploração de livros ou dinamizando atividades inovadoras. A primeira sessão subordinada ao tema: “Toda a poesia é luminosa - Encontro sobre Poesia para a Infância e a Juventude” foi dinamizada por João Manuel Ribeiro, José António Franco e Sara Reis da Silva. A comunicação “Poesia: o indispensável supérfluo – um…

à 21/09/2012 durante esse período as aulas observadas e vivenciadas foram todas baseadas de forma lúdica, atividades físicas, leitura através de músicas e brincadeiras infantis. Já a segunda etapa ocorreu no ensino fundamental no período de 16/10/2012 à 06/11/2012 o mesmo foi vivenciado através de aulas dinamizadas, momentos de pesquisas, experiências e muitas atividades envolvendo o aluno na apropriação do sistema de escrita alfabética e leitura através de vários gêneros…

Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Historia do Brasil Colonial I Professora: Soraya Geronazzo Araújo AULA 05 Aluna: Rayane Leticia de Sá Pereira Matricula: 2014013256 PARNAMIRIM 14 DE ABRIL DE 2015 ATIVIDADE A CRISE SUCESSÓRIAL DE 1580 DEIXOU PORTUGUAL A MERCE DO CONTROLE ESPANHOL. EXPLIQUE DE ACORDO COM A LEITURA DOS TEXTOS O QUE FOI A CRISE SUCESSÓRIA DE 1580 E QUAIS AS IMPLICAÇÕES DESTA PARA PORTUGUAL E PARA O BRASIL. Resposta: A crise de sucessão…