leitura e produção de texto

universidade anhanguera - uniderp centro de educação a distancia pedagogia - leitura e produção de texto
Andréia de Assis Alves - ra-411173
Junita Francisco Martins -ra-413555
Atps -leitura e produção de texto prof.Dr.Luiz Roberto Wagner
Cotia-SP
Data 13/06/2013

CONCEPÇÃO DE LEITURA
A leitura é uma atividade extremamente dinâmica onde o leitor desenvolve a compreensão e interpretação de um texto levando em conta seus conhecimentos e experiências.Mas o ato de ler não se prende necessariamente a livros, revistas e jornais.Observar imagens, filmes, gestos também é uma forma de leitura.Quando uma criança,que ainda não tem o conhecimento do código linguístico,assiste um filme, folheia uma revista, observa uma figura, ela vai fazendo uma leitura do que esta em sua volta Através de cores e imagens.

ESTRATÉGICAS DE LEITURA
A leitura que se coloca em foco o leitor seus conhecimentos em inteiração com o autor e o texto,espera que ele possa processar,criticar, contradizer ou avaliar as informações que recebe,assim recorre a uma série de estratégicas para a construção do sentido a sua leitura.
-Leitura em voz alta (lê e escuta facilita a compreensão).
-exposição de pensamento (o leitor expõe o que esta pensando sobre o que esta lendo).
-Identificadores de fatores chaves (identifica os elementos mais importantes da narrativa, personagem, características, objetivos , assuntos,etc.).
-Representação visual dos acontecimentos (durante a leitura o leitor reproduz os acontecimentos mentalmente usando a imaginação).
-Antecipação das informações (leva-se em conta o conhecimento prévio do leitor).
-Questionário (faz-se um questionário sobre a leitura respondido pelo próprio leitor).
-Resumo (faz-se uma síntese do texto a medida que se lê).

LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO
A leitura e produção de sentido basear-se no conhecimento do leitor.Considerando os conhecimentos de um leitor para outro temos uma pluralidade de leitura e sentido num mesmo