Aula Tema 06 Gêneros Textual Respostas

PRÁXIS PRÉ-VESTIBULAR PRODUÇÃO TEXTUAL 2013 PRÁXIS – PRÉ-VESTIBULAR PRODUÇÃO TEXTUAL – PRÁXIS PRÉ-VESTIBULAR 2013 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL Este material foi elaborado com o objetivo de iniciarmos nosso estudo de produção textual de maneira reflexiva e contextualizada. Nesta apostila, são explanados motes relacionados às partes iniciais e fulcrais do estudo de redação. De imediato, estudaremos os critérios de avaliação que competem à Universidade Federal de Santa…

......................11 REFERÊNCIAS... 12 1. INTRODUÇÃO O Presente Relatório, cujo tema abordado é A Educação Infantil, vêm sendo uma grande oportunidade para nós estudantes do curso de Pedagogia, pois tem por finalidade nos colocar diante da prática e do conhecimento para assim adquirirmos em sala de aula a vivencia do dia a dia dos profissionais da Educação e nos incentivar à utilização de meios práticos e eficazes, para uma melhor…

Quando ela me ..........................................................., viria cumprimentar-me.(v. ver) Se você ........................................................................ à aula, virei junto. (v. vir) Se ele ....................................................................................à aula, eu viria junto. (v. vir) Se ela ............................................................................. a carta, será bom. (v. refazer) Caso ela…

que o nosso curso privilegia o estudo de questões, usando os conteúdos gramaticais como referências para a solução dos problemas. Sinta-se à vontade, este curso é a nossa sala de aula, você é bem-vindo. Estamos aqui para auxiliá-lo nesta importante área de conhecimento para os concurseiros. Participe de nossas aulas, traga suas dúvidas, expresse seu contentamento, pois o diálogo é fonte de aprimoramento de nosso trabalho. Muitos alunos têm solicitado cursos mais rápidos e menos…

Português Relatório de desempenho Professora Ms Maria Helena Albé Veppo São Leopoldo 2008 Introdução O presente projeto de ensino objetiva desenvolver uma estratégia de leitura e escrita do gênero Divulgação Cientifica (DC) para alunos da sétima série do Ensino Fundamental, como alternativa de ensino-aprendizagem de textos na disciplina de língua portuguesa, utilizando o modelo de seqüência didática proposto por Dolz; Noverraz; Schneuwly.

capacidades necessárias para o uso da escrita no contexto escolar - (R)  Saber usar objetos de escrita presentes na cultura escolar - (R)  Desenvolver capacidades específicas para escrever – (R)  Leitura informativa de diversos gêneros textuais;  Interpretação de textos;  Leitura oral;  Analise linguística;  Produção de texto;  Texto expositivo;  Estruturação do texto – parágrafo, margem, letra maiúscula no inicio das frases;  Ortografia - som de S, SS, C, Ç…

coleção Português Linguagens CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 06 09 12 15 18 20 21 26 41 44 46 5 RESUMO O objetivo desta pesquisa é investigar como o livro didático do Ensino Fundamental Português Linguagens , de William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, tem retratado as novas pesquisas na área da linguística e da sociolinguística, relativas ao tema variação lingüística , a fim contribuir para o processo de ensino / aprendizagem…

nem sempre a prática de leitura nas salas de aula está próxima de uma prática que promova a formação de leitores críticos e participativos. Faz-se necessário que o educador abra espaço para a criança ocupar-se da leitura por vontade própria, e para isso deve fazer parte do cotidiano da criança visitar a biblioteca e escolher seus livros sem estar condicionada ao ritmo, freqüência e critérios dos adultos. É preciso que o professor compreenda a sala de aula como um espaço discursivo e…

estaduais, federais, mistas e não-governamentais. A alternativa que corresponde à sequência correta é V, F, V, F, V O memorial descritivo é um gênero textual que tem características específicas. Assinale a alternativa em que as duas características nela apresentadas estão corretas em relação ao gênero Memorial. Apresentação de uma descrição, em orações curtas. Uso de verbos no tempo presente. Uso de termos técnicos. Descrição de informações…

......15 Apêndice 1 - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido................................16 Apêndice 2 - Transcrição da Ficha 4 - Análise de documentos...........................21 Apêndice 3 - Transcrição da Ficha 5 - Observação em sala de aula...................26 Apêndice 4 - Transcrição da Ficha 6 - Reprodução das sondagens...................31 Apêndice 5 - Ficha 7 - Estrutura da Sequência Didática.....................................48 Apêndice 6 - Ficha 8 - Considerações…