Aula De Portugues Observada

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS – UFPel CURSO LICENCIATURA em LETRAS- PORTUGUÊS E LITERATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ALUNA: ANA CRISTINA DUARTE DISCIPLINA: ENSINO DO PORTUGUÊS PROFESSORA DRª: KARINA GIACOMELLI 5º SEMESTRE DE LETRAS-PORTUGUÊS\LITERATURA PELOTAS, RS DIA 30 DE JUNHO, 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS – UFPel CURSO LICENCIATURA em LETRAS- PORTUGUÊS E LITERATURA ANA CRISTINA DUARTE DUARTE .

[pic] CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS Professor: Carlos Rene Ayres Estágio em língua Portuguesa e Literatura I Cintia Moraes Observação (diagnóstico) de duas aulas de língua Portuguesa no ensino Médio. Santa Cruz do Sul 2012 1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho visa relatar as observações e diagnosticar uma turma de 2° ano do ensino médio que teve como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula pela…

educacional, tem a oportunidade de inserir na sala de aula como possibilidade do processo educacional e percorre etapas: impressão da realidade, identificação e interpretação. 4. Desenvolvimento do Projeto 4.1 Tema: O presente projeto tem como tema o cinema. 4.2 Territórios - As escolas: A) Com o intuito de obter informações sobre planejamento escolar e de como se dá o processo do planejamento feito dentro da sala de aula, observei aulas de uma turma de 5º ano (8…

FACULDADE | DISCIPLINA Aluno(a): NOME | Práticas: Nº DA PRÁTICA / HORA E DIA DA AULA Estágio de Língua Portuguesa ESCOLA Turma TURMA / Número de alunos: Nº | Disposição da sala de aula: DUPLAS, TRIOS, ETC. Objetivo geral da aula: Levar os alunos a identificar e reconhecer os pronomes indefinidos, já antes trabalhados pela professora regente. Objetivos específicos: Motivar os alunos à compreensão da importância do uso de pronomes nas construções frasais orais e escritas e sistematizar o uso

Cariacica Relatório de estagio dependência etapa 04 Pedro Henrique Couto Candido Preceptora Michelly Bart Letra:s Português/ inglês Turma 8 Cariacica-ES Caracterização da escola A referida Unidade Escolar Maracana funciona nos turnos manhã tarde e noite regime de 40 horas semanais, atendendo a modalidade do Ensino Fundamental e médio A Escola Maracana possui 12 salas de aulas, cantina, depósito para merenda, 01 diretoria, sala de professores, 04 banheiros coletivos,…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO LINGUAGEM E EDUCAÇÃO (EDC-B84) Relatório de Observação das Aulas de Língua Portuguesa do ensino fundamental I Viviane Carvalho da Silva [pic] SALVADOR 2011 [pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA VIVIANE CARVALHO DA SILVA Relatório de Observação das Aulas de Língua Portuguesa do ensino fundamental I Relatório apresentado à Faculdade de Educação da Bahia – FACED/UFBA, como requisito parcial para…

............................................4 3.1 CARACTERIZAÇÕES DA INSTITUIÇÃO.............................................................4 3.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA.................................................6 3.3 PLANO DE AULA .................................................................................................7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 REFERÊNCIAS..........................

......................................08 REFERÊNCIAS...............................................................................................09 1 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultado de estágio de observação de aulas na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, objetivando perceber as especificidades do ensino aprendizagem nesta modalidade; investigando como professores da modalidade de educação de Jovens e adultos conduzem a aprendizagem dos alunos…

atuar nesta área, podendo observa como é realizada e organizada o trabalho na EJA, reconhecer que a EJA é composta por grupos sociais heterogêneos, sendo necessária conhecer essa diversidade cultural humana afim de que se possa valorizá-la em sala de aula.# O presente estágio foi realizado em uma escola de ensino fundamental na turma do 2º ano onde foram realizadas atividades de levantamento de dados sobre o espaço investigado bem como as características da mesma e como é trabalhada a…

............................... 04 2.2. Concepção pedagógica do espaço educativo....................................................04 2.3. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio.....................................05 3. PLANO DE AULA................................................................................................. .09 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 12 5. REFERÊNCIAS.......................